Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
  4. Формирование ценностных ориентаций современных под...

Формирование ценностных ориентаций современных подростков в условиях дополнительного образования

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Авторы:
Шалагинова К. С. 1 , Прохорова Н. А. 1
Рубрика:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Страницы:
165-167
Получена: 15.06.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1050 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Шалагинова К. С. Формирование ценностных ориентаций современных подростков в условиях дополнительного образования: сборник трудов конференции. / К. С. Шалагинова, Н. А. Прохорова // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 16 июня 2022 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 165-167. – ISBN 978-5-907561-43-4.

Аннотация

В статье рассматривается проблема формирования ценностных ориентаций подростков в системе дополнительного образования. Представлены материалы эмпирического исследования, направленного на выявление содержания ценностных ориентаций, предпочтений, направленности предметных интересов школьников, посещающих детские объединения.

Список литературы

  1. 1. Богдашин А.В. Формирование ценностных ориентаций подростка в учреждениях дополнительного образования / А.В. Богдашин // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. VI междунар. науч.-практ. конф. – Новосибирск: СибАК, 2011.
  2. 2. Карпыкова Г.У. Формирование ценностных ориентаций подростков в учреждениях дополнительного образования / Г.У. Карпыкова. – Кострома, 2012. – С. 1.
  3. 3. Мадатова М.Т. Сущность и содержания педагогического проектирования ценностных ориентации старших подростков во внеклассной деятельности / М.Т. Мадатова // Вестник педагогического университета. – 2011. – №6 (43). – С. 20–22.
  4. 4. Трещев А.М. Психолого-педагогические условия формирования ценностных ориентаций гражданско-патриотической направленности у студентов-спортсменов / А.М. Трещев, О.А. Сергеева // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2013. – №1 (129). – С. 25–32.
  5. 5. Цыбуленкова Т.С. Роль системы дополнительного образования в формировании ценностных ориентаций у подростков / Т.С. Цыбуленкова // Современная педагогика. 2016. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pedagogika.snauka.ru/2016/05/5558 (дата обращения: 28.05.2021).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.