Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Тенденции развития образования: педагог, образоват...
  4. Недостатки и преимущества дистанционного обучения:...

Недостатки и преимущества дистанционного обучения: взгляд со стороны студентов

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-103169
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022»
Автор:
Данилова В. Ю. 1
Рубрика:
Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
Страницы:
164-168
Получена: 14.08.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1264 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых
Для цитирования:
Данилова В. Ю. Недостатки и преимущества дистанционного обучения: взгляд со стороны студентов: сборник трудов конференции. // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022 : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с муждународным участием (Чебоксары, 23 авг. 2022 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 164-168. – ISBN 978-5-907561-58-8. – DOI 10.31483/r-103169.

Аннотация

В статье на основе проведенного опроса рассматривается отношение к дистанционному обучению студентов выпускного курса Педагогического института Владимирского государственного университета. Студенты выделили недостатки и преимущества дистанционного обучения как с точки зрения учащихся (студентов, школьников), так и с точки зрения тех, кто организует занятия в дистанционном формате (преподавателей, учителей).

Список литературы

  1. 1. Булан И.Г. Отношение студентов к дистанционному обучению / И.Г. Булан // Калининградский вестник образования. – 2022. – №1 (13), апрель. – С. 3–10 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/otnoshenie-studentov-k-distantsionnomu-obucheniyu/viewer
  2. 2. Елшанский С.П. Отношение студентов к дистанционному обучению в период пандемии: положительные и отрицательные аспекты / С.П. Елшанский, М.В. Ферапонтова, О.С. Ефимова // Педагогика и психология образования. – 2021. – №2. – С. 125–136 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/otnoshenie-studentov-k-distantsionnomu-obucheniyu-v-period-pandemii-polozhitelnye-i-otritsatelnye-aspekty/viewer
  3. 3. Коморникова О.М. Перспективы дистанционного обучения: взгляд студентов / О.М. Коморникова // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. – 2020. – №4 (48). – С. 48–51 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/perspektivy-distantsionnogo-obucheniya-vzglyad-studentov/viewer
  4. 4. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/70291362/

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.