Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Университет как фактор модернизации России: истори...
  4. Модернизация методики развития координационных спо...

Модернизация методики развития координационных способностей юношей при подготовке специалистов физкультурных вузов

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)»
Авторы:
Костенко Е. Г. 1 , Соколов В. Л. 1
Рубрика:
Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
Страницы:
232-235
Получена: 13.09.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
994 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма»
Для цитирования:
Костенко Е. Г. Модернизация методики развития координационных способностей юношей при подготовке специалистов физкультурных вузов: сборник трудов конференции. / Е. Г. Костенко, В. Л. Соколов // Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова) : материалы Междунар. науч.- практ. конф. (Чебоксары, 18 окт. 2022 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 232-235. – ISBN 978-5-907561-64-9.

Аннотация

Базисным условием физического воспитания школьников, благоприятствующим совершенствованию личности, является всесторонняя физическая подготовка, одним из аспектов которой есть развитие ловкости. Без изучения вопросов, связанных с определением доступных методов, нормативных показателей, подбора упражнений, невозможно осуществлять педагогическое руководство формированием и развитием ловкости у детей школьного возраста. В статье рассмотрен вопрос необходимости модернизации методики развития координационных способностей юношей, занимающихся дзюдо, при подготовке обучающихся высшей школы в сфере физической культуры и спорта.

Список литературы

  1. 1. Васильков А.А. Теория и методика физического воспитания: учебник / А.А. Васильков. – Ростов н/Д.: Феникс, 2013. – 381 с.
  2. 2. Кабанов Ю.М. Методика развития равновесия у детей школьного возраста: автореф. … канд. пед. наук / Ю.М. Кабанов. – Минск, 1992. – С. 23.
  3. 3. Колесник И.С. Теоретическое и методическое обоснование формирования равновесия как одной из ведущих двигательных координаций у боксеров / И.С. Колесник, А.С. Кузнецов, А.Г. Петров // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. – 2009. – №2 (11). – С. 1–7.
  4. 4. Костенко Е.Г. Обработка и статистический анализ результатов измерений в сфере физической культуры и спорта / Е.Г. Костенко, В.В. Лысенко // Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии. Сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции. – 2020. – С. 105–109.
  5. 5. Лях В.И. Координационные способности: диагностика и развитие / В.И. Лях – М.: ТВТ Дивизион, 2006. – С. 45–58.
  6. 6. Майорова Л.Т. Закономерности развития координационных способностей у детей 14–16 лет / Л.Т. Майорова, Н.Г. Лопина; под ред. В.И. Усакова. – Красноярск, 2006. – 134 с.
  7. 7. Шахмурадов Ю.А. Вольная борьба: научно-методические основы многолетней подготовки дзюдоистов / Ю.А. Шахмурадов. – Махачкала: Эпоха, 2011. – 368 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.