Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: от теории к прак...
  4. Теория и методика профессионального образования: п...

Теория и методика профессионального образования: привлекаемость профессионального образования для молодежи

Статья в сборнике трудов конференции
IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Власенко Т. П. 1
Рубрика:
Теория и методика профессионального образования
Страницы:
143-145
Получена: 16.09.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1599 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Донской государственный технический университет
Для цитирования:
Власенко Т. П. Теория и методика профессионального образования: привлекаемость профессионального образования для молодежи: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы IV Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, 20 сент. 2022 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 143-145. – ISBN 978-5-907561-63-2.

Аннотация

Методика профессионального образования – это комплекс, учебный предмет, который формирует профессиональные компетенции в области педагогической деятельности и научно-исследовательской работы. В статье рассматриваются ход построения программы обучения, содержание обучения, способы организации образовательного процесса и вопросы привлекательности профессионального образования для молодежи.

Список литературы

  1. 1. Зимняя И.А. Педагогическая психология: учебник для вузов / И.А. Зимняя. – М., 2002.
  2. 2. Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения / Н.В. Кузьмина. – М., 1990.
  3. 3. Маркова А.К. Психология труда учителя / А.К. Маркова. – М., 1993.
  4. 4. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г. – М., 2002.
  5. 5. Сластенин В.А. Педагогика: учебное пособие / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. – М., 1998.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.