Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: от теории к прак...
  4. Филологическое образование: проблемы и задачи наук...

Филологическое образование: проблемы и задачи науки

Статья в сборнике трудов конференции
IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Евграфов В. В. 1
Рубрика:
Филология в системе образования
Страницы:
256-257
Получена: 18.09.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1345 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Донской государственный технический университет
Для цитирования:
Евграфов В. В. Филологическое образование: проблемы и задачи науки: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы IV Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, 20 сент. 2022 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 256-257. – ISBN 978-5-907561-63-2.

Аннотация

Роль филологического образования, обеспечивающего успешную коммуникацию всех членов социума, объективно возрастает с развитием прикладных отраслей гуманитарного знания. Непонимание этой науки и её проблем приведет к ухудшению уровня образования молодежи. Статья направлена на выявление проблем и перспектив развития филологического образования.

Список литературы

  1. 1. Аверинцев С.С. Филология / С.С. Аверинцев // Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред. В. Н. Ярцева. – М.: Сов. энцикл., 1990. – 685 с.
  2. 2. Александрова О.В. Филология как составляющая современного гуманитарного знания и компетентностный подход в образовательных программах по зарубежной филологии / О.В. Александрова, Е.О. Менджерицкая, А.А. Харьковская // Вестник Самарского государственного университета. – 2008. – №5/2 (64). – С. 273–280.
  3. 3. Байденко В.И. Выявление состава компетенций выпускников вузов как необходимый этап проектирования ГОС ВПО нового поколения: метод. пособие / В И. Байденко. – М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2006. – 72 с.
  4. 4. Бернацкая А.А. О трех аспектах экологии языка / А.А. Бернацкая // Вестник Красноярского государственного университета. Сер. «Гуманитарные науки». – 2003. – №4.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.