Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Университет как фактор модернизации России: истори...
  4. ВЛКСМ как системообразующее звено в патриотическом...

ВЛКСМ как системообразующее звено в патриотическом воспитании молодежи в послевоенный период (на примере Сталинградских вузов)

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)»
Авторы:
Какичева Д. В. 1 , Белицкая М. А. 1
Рубрика:
Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
Страницы:
354-357
Получена: 19.09.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1438 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Волгоградский государственный социально-педагогический университет
Для цитирования:
Какичева Д. В. ВЛКСМ как системообразующее звено в патриотическом воспитании молодежи в послевоенный период (на примере Сталинградских вузов): сборник трудов конференции. / Д. В. Какичева, М. А. Белицкая // Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова) : материалы Междунар. науч.- практ. конф. (Чебоксары, 18 окт. 2022 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 354-357. – ISBN 978-5-907561-64-9.

Аннотация

В статье рассматривается процесс патриотического воспитания студентов высших учебных заведений в послевоенный период. Авторы анализируют основные задачи и формы воспитательной работы вузов и показывают роль ВЛКСМ в идейном и патриотическом воспитании студенчества послевоенных лет.

Список литературы

  1. 1. Бабюк М.И. К вопросу о задачах советской пропаганды в послевоенный период (по архивным документам фонда Л. З. Мехлиса) / М.И. Бабюк // Вестник Московского университета. Серия 10: Журналистика. – 2011. – №3. – С. 107–113.
  2. 2. Беляев А.А. Внутрисоюзная жизнь послевоенного комсомола: особенности провинциального стиля / А.А. Беляев, А.А. Слезин // Вестник ТГТУ. – 2010. – №1. – С. 188–198.
  3. 3. Гайдашев А.В. Агитационно-пропагандистская деятельность органов власти и управления на территории Сталинградской области в годы Великой Отечественной войны: автореф. дис. канд. ист. наук: 07.00.02. / А.В. Гайдашев. – Астрахань, 2013. – 22 с.
  4. 4. Как нам собрать свою историю [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rg.ru/2008/07/18/istoriya.html (дата обращения: 18.08.2022).
  5. 5. Коммунистическая партия Советского Союза в резолюциях и решениях съездов, конференций и Пленумов ЦК (1898–1988) / КПСС; Ин-т Марксизма-Ленинизма при ЦК КПСС; под общ. ред. А.Г. Егорова, К.М. Боголюбова. – 9-е изд., доп. и испр. – М., 1985. – Т. 8: 1946–1955. – 542 с.
  6. 6. Концепция гуманитарной политики Российской Федерации за рубежом [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405140851/ (дата обращения: 08.09.2022).
  7. 7. Отчет об идейно-политической и воспитательной работе со студентами // ЦДНИВО Ф. 113. – Оп. 24. – Д. 225. – Л. 106–109.
  8. 8. Планы работы, протоколы комсомольских собраний факультетских комсомольских собраний // ЦДНИВО. Ф. 6815. – Оп.1. – Д. 11. – Л. 4. Об.
  9. 9. Протокол №16 общевузовского комсомольского собрания при Сталинградском пединституте от 28.02.1946 г. // ЦДНИВО Ф. 6815. – Оп. 1. – Д. 3. – Л. 56.
  10. 10. Протокол №9 заседания комитета ВЛКСМ Сталинградского Государственного Пединститута от 19.02.48 // ЦДНИВО. Ф. 6815. – Оп. 1. – Д. 9. – Л. 8.
  11. 11. Протокол Вузовской комсомольской конференции и материалы к ней // ЦДНИВО Ф. 6815. – Оп. 1. – Д. 13. – ЛЛ. 13–41.
  12. 12. Протоколы комсомольских собраний, заседаний комитета // ЦДНИВО Ф. 4575. – Оп. 1. – Д. 7.
  13. 13. Протоколы комсомольских собраний, списки комсомольцев (1944–1947) // ЦДНИВО. Ф.4575. – Оп. 1. – Д. 1. – ЛЛ. 1–128.
  14. 14. Комсомол: уроки прошлого и опыт для современного молодежного движения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://xn--37–1lceeambb1a.xn--p1ai/catalog?id=97 (дата обращения: 18.08.2022).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.