Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-психологические проблемы современной сем...
  4. Стимулирование мотивации родительской активности п...

Стимулирование мотивации родительской активности по решению задач воспитания патриотизма у дошкольников

Статья в сборнике трудов конференции
X Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием «Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства»
Creative commons logo
Опубликовано в:
X Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием «Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства»
Автор:
Векерле Л. В. 1
Рубрика:
Социально-психологическая поддержка семьи
Страницы:
147-150
Получена: 19.10.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1057 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МАОУ «Лицей №97 г. Челябинска»
Для цитирования:

Аннотация

В статье раскрываются задачи и содержание патриотического воспитания подрастающего поколения посредством организации сотрудничества с родителями (законными представителями) дошкольников, подчеркивается необходимость переосмысления роли патриотического воспитания и интенсивного смещения акцентов в его сторону. Автор уверен, что солидарность поколений, слаженность устремлений и единое решение задач патриотического воспитания посредством сотрудничества семьи и дошкольной образовательной организации формируют чувство личной сопричастности подрастающего поколения к истории и культуре родной страны, осознанию своей роли в созидании Отечества.

Список литературы

  1. 1. Бабухина А.В. Формирование профессиональной компетентности молодых педагогов ДОУ / А.В. Бабухина // Актуальные проблемы дошкольного образования: интеграция образовательного процесса в ДОУ: материалы IX Международной научно-практической конференции (заочной) (Челябинск, 1 января – 31 2011 года) / ред.: Л.К. Пикулева, Л.Н. Галкина. – Челябинск: Три кита, 2011. – С. 267–270. – EDN ZWPAJX.
  2. 2. Бабухина А.В. Управленческое сопровождение профессионального самоопределения молодых педагогов дошкольного образовательного учреждения: специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»: дис. … канд. пед. наук / А.В. Бабухина. – Челябинск, 2012. – 221 с. – EDN QFXWDF.
  3. 3. В Челябинской области волонтеры помогают мобилизованным [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://up74.ru/articles/news/144352/
  4. 4. Молчанов С.Г. Феномен «поступок» как объект мониторинга в дошкольном образовании / С.Г. Молчанов // Детский сад от А до Я. – 2016. – №6 (84). – С. 6–12. – EDN XDMYWF.
  5. 5. Скрипова Н.Е. Коучинг как развивающая практика повышения квалификации в контексте организации инклюзивного образования / Н.Е. Скрипова, А.В. Бабухина // Казанский педагогический журнал. – 2018. – №5 (130). – С. 173–176. – EDN YTERML.
  6. 6. Тихомирова А.В. Формирование профессиональной компетентности молодых педагогов интерактивными методами / А.В. Тихомирова // Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2011. – №1. – С. 111–116. – EDN NELCJZ.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.