Особенности работы с одарёнными детьми по русскому языку и литературе: описание опыта работы
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Авторы:
- Мулюкова А. Ш. 1 , Маннапова З. Р. 1 , Мухутдинова Н. Б. 1
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Страницы:
- 143-146
- Получена: 07.11.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1211 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБОУ «Лицей №2»
- ГОСТ
Для цитирования:
Мулюкова А. Ш. Особенности работы с одарёнными детьми по русскому языку и литературе: описание опыта работы: сборник трудов конференции. / А. Ш. Мулюкова, З. Р. Маннапова, Н. Б. Мухутдинова // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 10-11 нояб. 2022 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 143-146. – ISBN 978-5-907561-75-5.
Аннотация
Статья посвящена актуальной проблеме работы с одаренными детьми, представлены как давно известные, так и новые подходы в решении главных задач работы с одаренными детьми. Авторы рассматривают педагогическую сущность одаренности детей школьного возраста, современное состояние обучения одаренных детей и концептуальные основы социально-педагогической поддержки одарённых детей, возможности образовательного учреждения в создании условий для развития и самореализации одаренного ребенка.
Ключевые слова
федеральные государственные образовательные стандарты, ФГОС, русский язык, метод проектов, литература, научно-практическая конференция, талант, одарённые дети, ролевые игры, личностные особенности ребенка, педагогические методы, педагогические приёмы, самостоятельный поиск, групповые дискуссии, мозговые штурмы, предметные недели, конкурс литературных чтецов, олимпиады по предмету, исследовательские работы, музыкально-литературные гостиные.
Список литературы
- 1. Блинова В.Л. Детская одаренность: теория и практика: учебно-методическое пособие / В.Л. Блинова, Л.Ф. Блинова. – Казань: Изд-во ТГГПУ, 2010. – 56 с.
- 2. Психология одаренности и творчества / под ред. профессора Л.И. Ларионовой и профессора А.И. Савенкова. – М.: Нестор-История, 2017. – 530 с. 3.
- 3. Бычков А.В. Метод проектов в современной школе / А.В. Бычков. – М., 2000.
- 4. Тютчев Ф. Нам не дано предугадать... [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://litfest.ru/analiz/nam-ne-dano-predugadat.html
Комментарии(0)