Роль семьи в речевом развитии ребенка с интеллектуальными нарушениями

Статья в сборнике трудов конференции
VIII Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VIII Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
Автор:
Букина О. А. 1
Рубрика:
Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
Страницы:
145-147
Получена: 11.11.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1445 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Букина О. А. Роль семьи в речевом развитии ребенка с интеллектуальными нарушениями: сборник трудов конференции. // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 15-16 нояб. 2022 г.) / редкол.: Н. А. Степанова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – С. 145-147. – ISBN 978-5-907561-83-0.

Аннотация

Статья посвящена проблеме развития речи детей с интеллектуальными нарушениями. Описывается, с какими речевыми проблемами сталкиваются дети с интеллектуальными нарушениями. Обоснована роль родителей в речевом развитии детей с интеллектуальными нарушениями.

Список литературы

  1. 1. Умственная отсталость у детей: методическое пособие для студентов по курсу «Специальная педагогика и специальная психология» / сост. О.П. Рожков. – М.; Воронеж, 2007.
  2. 2. Выготский Л.С. Мышление и речь. Избранные психологические исследования / Л.С. Выготский. – М., 1956.
  3. 3. Петрова В.Г. Речь умственно отсталых школьников / В.Г. Петрова // Особенности умственного развития учащихся вспомогательной школы. – М, 1965. (гл. V).
  4. 4. Психология умственно отсталых школьников: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. Заведений / В.Г. Петрова, И.В. Белякова. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 160 с.
  5. 5. Коррекционная работа по развитию речи с детьми с нарушением интеллекта [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.defectologiya.pro/zhurnal/korrekczionnaya_rabota_po_razvitiyu_rechi_s_detmi_s_narusheniem_intellekta/ (дата обращения: 11.11.2022).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.