Социально-психологические аспекты взаимосвязи успехов студентов в спорте, образовании и будущей профессии

Список литературы

1. 1. Акнаева Н.С. О значении физической культуры в обеспечении умственной и двигательной работоспособности студентов вузов / Н.С. Акнаева // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 168–170.
2. 2. Александров С.Г. Нормализация нервно-психических состояний студентов с использованием потенциала физической культуры и спорта / С.Г. Александров, Е.С. Гусева // Сфера услуг: инновации и качество. – 2022. – №58. – С. 14–22.
3. 3. Александров С.Г. Влияние физических упражнений на умственную деятельность и работоспособность студентов / С.Г. Александров, А.Д. Трофимова, Э.В. Третьякова // Актуальные проблемы развития экономики, права и кооперации: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Краснодар: ККИ (РУК), 2021. – С. 147–149.
4. 4. Балюк Ю.А. К вопросу о формировании «кадрового резерва» с учетом физической подготовленности будущих специалистов на основе выполнения тестов ГТО / Ю.А. Балюк, С.Г. Александров // Современный менеджмент: проблемы, анализ тенденций, перспективы развития: материалы IV международной научно-практической конференции. – Волгоград: Сфера, 2022. – С. 39–41.
5. 5. Бондарь А.И. Физическая культура как средство борьбы со стрессом у студентов / А.И. Бондарь, С.Г. Александров // Молодые исследователи: взгляд в прошлое, настоящее, будущее: Сб. научн. статей по материалам докладов и сообщений II Международной студенческой научно-практической конференции. – Смоленск СФ РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2022. – С. 48–53.
6. 6. Брох Б.А. Увязка внеклассных программ с академическими достижениями: кому это выгодно и почему? / Б.А. Брох; пер. с англ. яз. // Социология образования. – 2002. – №75. – С. 69–96.
7. 7. Физическая активность: Информационный бюллетень ВОЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/physical-activity (дата обращения 20.11.2022).
8. 8. Овен Э.А. Сравнение спортсменов и не спортсменов в колледжах с высокой степенью отбора: академическая успеваемость и личностное развитие / Э.А. Овен, Д.В. Маккарти, П.А. Соловей; пер. с англ. яз. // Исследования в области высшего образования. – 2004. – №45 (6). – С. 577–602.
9. 9. Etnier J.L., Salazou W., Laners D.M., Petruzzello S.J., Khan M., The influence of physical training and physical exercises on cognitive functioning: Meta-analysis // Journal of Physiology of Sports and Physical Exercises. – 1997. – 19 (3). – P. 249–277.
10. 10. Garrett A.A. (2000). Predictor of academic success for male student-athletes: comparison of traditional indicators, non-cognitive variables and the type of participation in sports // Eric Digest. – 2008. – №11. – P. 12–29.
11. 11. Hood A. B., Craig A. F., and Ferguson B.W. The impact of athletics, part-time work and other activities on academic performance // Journal of College Student Development. –1992. – 33 (5). – P. 447–453.