Все мы в проекте: Бора, Боря, друзья и…

Глава в книге
DOI: 10.31483/r-105026
Open Access
Учебное пособие «Все мы в проекте: Бора, Боря, друзья и…»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Учебное пособие «Все мы в проекте: Бора, Боря, друзья и…»
Автор:
Мухаммад Л. П. 1
Рубрика:
Все направления
Получена: 29.12.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
862 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Московский государственный лингвистический университет
Для цитирования:
Мухаммад Л. П. Все мы в проекте: Бора, Боря, друзья и… : учебное пособие. – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – 112 с. – ISBN 978-5-907688-03-2. – DOI 10.31483/a-10470.

Аннотация

Национально ориентированное учебное пособие «Все мы в проекте: Бора, Боря, друзья и…» можно использовать в качестве приложения к имеющимся учебникам по русскому языку, формирующим у турецких студентов коммуникативную компетенцию в рамках элементарного и базового уровней. Новизна данного пособия состоит в том, что на его базе учебное общение студентов происходит весело и интересно, так как коммуникативное содержание пособия даётся в форме «скоморошины» – весёлого театрального действа. Методика работы представляет собой аналог Проектного обучения, когда предлагаемый пособием сценарий преобразуется самими студентами в удобный для них формат с привлечением творческого потенциала участников Проекта. Кроме того, примеры, в каких направлениях можно развернуть Проект, даются в Авансцене (а также в других сценах) с методической интерпретацией в специальном разделе «В помощь преподавателю и руководителю Проекта». Речь героев «спектакля» выходит за рамки общеупотребительной (с точки зрения уровня А1) лексики и насыщена несложными элементами русской разговорной речи, что поможет студентам в дальнейшем чувствовать себя комфортно в условиях русскоязычной среды. Автор данной работы желает успехов коллективам, решившим проявить свой творческий потенциал при работе с данным учебным пособием.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.