Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Стратегии устойчивого развития: социальные, эконом...
  4. Специфика обучения взрослых

Специфика обучения взрослых

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты»
Автор:
Грязнов С. А. 1
Рубрика:
Проблемы социализации и профессионального становления личности
Страницы:
213-215
Получена: 13.02.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1311 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России»
Для цитирования:
Грязнов С. А. Специфика обучения взрослых: сборник трудов конференции. // Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 26 янв. 2023 г.) / редкол.: Э. В. Фомин [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 213-215. – ISBN 978-5-907688-10-0.

Аннотация

Один из вопросов, который часто занимает многих руководителей, – как гарантировать, что обучение сотрудников будет иметь наибольшее влияние и максимальную отдачу от инвестиций. Ответ на этот вопрос начинается с изучения вовлеченности взрослых учащихся и понимания того, как сотрудники учатся лучше всего. Статья посвящена теориям обучения взрослых, в частности, андрагогике – концепции, популяризированной американским педагогом и ученым Малкольмом Ноулзом в 1960-х годах. Из всех теорий обучения взрослых именно теория Ноулза продолжает оставаться стержнем многих команд обучения и развития.

Список литературы

  1. 1. Асланова Г.Н. Основные принципы андрагогики / Г.Н. Асланова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=42768525 (дата обращения: 08.02.2023).
  2. 2. Нилова А.В. Теории обучения взрослых и их применение на практике / А.В. Нилова, И.Ю. Елькина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46537050 (дата обращения: 08.02.2023).
  3. 3. Олейникова О.Н. Обучение взрослых в контексте современной педагогики / О.Н. Олейникова, Ю.Н. Редина, И.А. Артемьев // ЧиО. – 2021. – №3 (68) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/obuchenie-vzroslyh-v-kontekste-sovremennoy-pedagogiki (дата обращения: 08.02.2023).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.