Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Технопарк универсальных педагогических компетенций
  4. Образование и право

Образование и право

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Автор:
Мадар Г. Г. 1
Рубрика:
Образование и право
Страницы:
322-323
Получена: 20.02.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
801 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Донской государственный технический университет
Для цитирования:
Мадар Г. Г. Образование и право: сборник трудов конференции. // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 10 февр. 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 322-323. – ISBN 978-5-907688-12-4.

Аннотация

В статье рассматриваются проблемы образования и права. Автор подчеркивает, что образование в современном мире необходимо, а также важна правильная его организация. При правильной организации образовательного процесса происходит максимальное усвоение знаний.

Список литературы

  1. 1. Шамова Т.И. Управление образовательными системами: учебное пособие для вузов / Т.И. Шамова, Т.М. Давыденко, Г.Н. Шибанова. – 2-е изд. – М.: Академия, 2006. – 384 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kz-ru.academia-moscow.ru/ftp_share/_books/fragments/fragment_8411.pdf. (дата обращения: 20.02.2023).
  2. 2. Спасская В.В. Объект и субъекты образовательного правоотношения / В.В. Спасская // Правоведение. – 2006. – №6 (269). – С. 182–197.
  3. 3. Барабанова С.В. Административно-правовое обеспечение конституционного права граждан на высшее профессиональное образование в Российской Федерации: автореф. дис. ... д-а юрид. наук / С.В. Барабанова. – М., 2009. – 49 с.
  4. 4. Сырых В.М. Введение в теорию образовательного права / В.М. Сырых. – М.: Готика, 2002. – 400 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.