Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Технопарк универсальных педагогических компетенций
  4. Образовательный процесс в организациях общего и до...

Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Автор:
Андронаке Д. В. 1
Рубрика:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Страницы:
160-161
Получена: 21.02.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1254 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Донской государственный технический университет
Для цитирования:
Андронаке Д. В. Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования: сборник трудов конференции. // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 10 февр. 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 160-161. – ISBN 978-5-907688-12-4.

Аннотация

В статье рассматриваются особенности обучения в школах и организациях дополнительного образования. Автор описывает цели и задачи образовательного процесса, особенности его организации и формы оценки успеваемости учеников, также подчеркивает важность свободного выбора программы и формы обучения для личностного развития и раскрытия потенциала каждого ученика.

Список литературы

  1. 1. Березина В.А. Развитие дополнительного образования детей в системе российского образования: учебно-методическое пособие / В.А. Березина – М.: Диалог культур, 2007. – 347 с.
  2. 2. Зубарева Т.А. Эффективность модели сетевого открытого взаимодействия образовательных учреждений как ресурс инновационного развития / Т.А. Зубарева // Мир науки, культуры, образования. – 2009. – №5.
  3. 3. Голованов В.П. Развитие полисферности дополнительного образования детей / В.П. Голованов. – Йошкар-Ола: Map. гос. пед. ин-т, 2006. – 164 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.