Организация условий для развития ключевых компетенций у одаренных школьников
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии»
- Автор:
- Халикова Ф. Д. 1
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Страницы:
- 122-125
- Получена: 09.03.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1256 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Халикова Ф. Д. Организация условий для развития ключевых компетенций у одаренных школьников: сборник трудов конференции. // Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии : материалы III Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 27 февр. 2023 г.) / редкол.: И. Е. Поверинов [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 122-125. – ISBN 978-5-907688-14-8. – DOI 10.31483/r-105641.
DOI: 10.31483/r-105641
Аннотация
В статье говорится о том, что, опираясь на компетентностный подход, можно прогнозировать результат образовательной деятельности, который будет проявляться в формировании ключевых компетенций у одаренных школьников. При этом основными задачами выступают: организация оптимальных условий для развития одаренных школьников; усвоение школьниками плодотворных и потребных знаний; вырабатывание у школьников надобностей пополнить собственные знания в течении всей жизни и др. Несомненно, не стоит забывать о том, что самым важным является не предмет, а прежде всего личность одаренного школьника, которую нужно сформировать в процессе преподавания конкретного предмета. В ходе исследования, проводимого в СУНЦ «IT-лицей», были организованы мероприятия, направленных для развития у одаренных школьников ключевых компетенций, в том числе критического мышления.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Халикова Ф.Д. Технология развития критического мышления на уроке-исследовании / Ф.Д. Халикова // Химия в школе. – 2020. – №4. – С. 18–21.
- 2. Хуторской А.В. Пять типологий компетенций в образовании / А.В. Хуторской // Вестник Института образования человека. – 2022. – №1. – С. 1.
- 3. Чатфилд Т. Критическое мышление: Анализируй, сомневайся, формируй свое мнение / Т. Чатфилд; пер. с англ. – М.: Альбина Паблишер, 2021. – 328 с.
Комментарии(0)