Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Развитие современного образования в контексте педа...
  4. Перспективы развития педагогических компетенций

Перспективы развития педагогических компетенций

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии»
Автор:
Андреев М. А. 1
Рубрика:
Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
Страницы:
252-253
Получена: 12.03.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1177 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Донской государственный технический университет
Для цитирования:
Андреев М. А. Перспективы развития педагогических компетенций: сборник трудов конференции. // Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии : материалы III Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 27 февр. 2023 г.) / редкол.: И. Е. Поверинов [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 252-253. – ISBN 978-5-907688-14-8.

Аннотация

Статья обсуждает перспективы развития педагогических компетенций в современном мире. Автор рассматривает пять перспективных трендов в развитии педагогических компетенций, которые включают в себя использование технологий, межкультурную коммуникацию, дифференцированное обучение, активные методы обучения и социально-эмоциональное развивающее обучение, а также обосновывает необходимость развития данных компетенций для создания эффективной учебной среды и подготовки учеников к жизни в быстро меняющемся мире.

Список литературы

  1. 1. Крылова И.А. Педагогические компетенции: содержание, структура и диагностика / И.А. Крылова, Л.Ю. Титова // Современное образование. – 2018. – №5. – С. 103–112.
  2. 2. Маслова О.А. Развитие педагогических компетенций в условиях образовательной среды / О.А. Маслова // Педагогическое образование в России. – 2019. – №2. – С. 45–50.
  3. 3. Никитина С.А. Использование активных методов обучения на уроках иностранного языка / С.А. Никитина, Е.В. Синица // Иностранные языки в школе. – 2020. – №5. – С. 11–15.
  4. 4. Павлова Н.В. Методические особенности социально-эмоционального развивающего обучения / Н.В. Павлова, Е.М. Федотова // Педагогические науки. – 2021. – №1. – С. 108–115.
  5. 5. Суворова И.А. Межкультурная коммуникация в современном образовании / И.А. Суворова // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Педагогика и психология образования. – 2020. – Т. 26. №2. – С. 277–285.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.