Особенности коннотативной лексики в китайском, русском и чувашском языках

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-экономические процессы современного общества (к 80-летию Льва Пантелеймоновича Куракова)»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-экономические процессы современного общества (к 80-летию Льва Пантелеймоновича Куракова)»
Автор:
Цзинь С. 1
Рубрика:
Межкультурное пространство современной России
Страницы:
198-201
Получена: 21.03.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1221 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова
Для цитирования:
Цзинь С. Особенности коннотативной лексики в китайском, русском и чувашском языках: сборник трудов конференции. // Социально-экономические процессы современного общества (к 80-летию Льва Пантелеймоновича Куракова) : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 30 март 2023 г.) / редкол.: Э. В. Фомин [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 198-201. – ISBN 978-5-907688-20-9.

Аннотация

В статье проведен фрагментарный теоретический анализ коннотативной лексики в китайском, русском и чувашском языках. Цель работы – показать взаимосвязь языка и культуры, проследить семантические отличия и сходства культурных коннотаций в сопоставляемых языках. Материалом для исследования послужили произведения китайской, русской и чувашской художественной литературы, примеры устного народного творчества, а также научные труды и специальные работы, посвященные изучению коннотативной лексики в разных лингвокультурах. В рамках языковой картины мира удалось установить сходства и различия в значениях слов и выражений, лучше узнать менталитет и культуру китайского, русского и чувашского народов. Благодаря межкультурной коммуникации, большинство безэквивалентной лексики становится эквивалентной, что доказывает тесные взаимоотношения между странами и народами, в том числе в языке и культуре. Изучение эмоциональной экспрессивности слова, его эстетической ассоциации свидетельствует, с одной стороны, о наличии межъязыковых пересечений и параллелей; с другой стороны, об индивидуальных особенностях этноязыковой системы и ее лексики как в грамматическом, стилистическом, так и семантическом планах. Работа предполагает дальнейшие исследования в области указанной проблемы.

Список литературы

  1. 1. Бай Ю. Аксиологическая диахрония китайских и русских афоризмов: ценности и нормы коммуникативного поведения / Ю. Бай, М.Р. Желтухина // Вестник МГПУ. Сер. Филология. Теория языка. Языковое образование. – 2018. – №2. – С. 41–51.
  2. 2. Борисова Л.В. Кластер «культурные растения» в языковой картине мира (русско-чувашские параллели) / Л.В. Борисова, А.М. Иванова // Вестник Московского университета. Сер. 22. Теория перевода. – 2018. – №3. – С. 65–79 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/klaster-kulturnye-rasteniya-v-yazykovoy-kartine-mira-russko-chuvashskie-paralleli (дата обращения: 13.02.2023).
  3. 3. Борисова Л.В. Ассоциативно-образное осмысление счастья и горя в русской и чувашской языковых картинах мира / Л.В. Борисова, А.М. Иванова // Вопросы когнитивной лингвистики. – 2020. – №4. – С. 116–122.
  4. 4. Ван Хуа. Изучение национально-культурной коннотативной лексики в русском и китайском языках / Хуа Ван // Вестник Томского государственного университета. – 2012. – №356. С. 11–14 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sun.tsu.ru/mminfo/000063105/356/image/356–011.pdf (дата обращения: 13.02.2023).
  5. 5. Викулова Л.Г. Взаимодействие языков и культур: интегральность, диалогичность или мифологизация? Информационно-аналитический обзор материалов Международной научной конференции (Челябинск, 28–30 мая 2018 г.) // Вестник МГПУ. Сер. Филология. Теория языка. Языковое образование. – 2018. – №4. – С. 129–133.
  6. 6. Китайская лингвистика и синология: тезисы докладов международной конференции (Москва, 3–5 октября 2019 г.). – М.: РГГУ, 2019. – 452 с.
  7. 7. Ленинцева В.А. Особенности китайской национальнокультурной коннотативной лексики / В.А. Ленинцева, М.В. Тохта-Ходжаева // Вестник МГПУ. Сер. Филология. Теория языка. Языковое образование. – 2020. – №4 (40). – С. 71–78. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vestnik-filologiya-lingvodidaktika.mgpu.ru/wp-content/uploads/sites/6/2021/09/2357.pdf (дата обращения: 13.02.2023).
  8. 8. Ма Жун. Этнокультурные особенности коннотативной лексики / Жун Ма [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://upload.pgu.ru/iblock/794/ma-zhun.pdf (дата обращения: 13.02.2023).
  9. 9. Цзюй Чуаньтин. Эмоционально-оценочная характеристика паремий с компонентом «Животное» в китайском и русском языках / Чуаньтин Цзюй // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2017. – №4. – С. 177–180 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalno-otsenochnaya-harakteristika-paremiy-s-komponentom-zhivotnoe-v-kitayskom-i-russkom-yazykah (дата обращения: 13.02.2023).
  10. 10. Юань Линьлинь. Проблема классификации лексических лакун в лингвокультурологическом аспекте (на примере китайского и русского языков) / Линьлинь Юань // Балтийский гуманитарный журнал. – 2018. – Т. 7. №4 (25). – С. 144–147 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-klassifikatsii-leksicheskih-lakun-v-lingvokulturologicheskom-aspekte-na-primere-kitayskogo-i-russkogo-yazykov (дата обращения: 13.02.2023).
  11. 11. Юманова Н.М. Кластер «геометрические фигуры» в языковой картине мира (русско-чувашские параллели) / Н.М. Юманова // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. – 2021. – №3 (112). – С. 142–147 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/klaster-geometricheskie-figury-v-yazykovoy-kartine-mira-russko-chuvashskie-paralleli (дата обращения: 13.02.2023).
  12. 12. Юманова Н.М. Тематическая группа «приправы» в языковой картине мира (русско-чувашские параллели) / Н.М. Юманова // Вестник Марийского государственного университета. – 2022. – Т. 16. №3. – С. 418–422 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tematicheskaya-gruppa-pripravy-v-yazykovoy-kartine-mira-russko-chuvashskie-paralleli (дата обращения : 13.02.2023).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.