О разработке и внедрении новых технологий обучения математике на основе зарубежных стандартов
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Авторы:
- Берикханова Г. Е. 1 , Аруова А. Б. 1 , Аскарова А. Ж. 1 , Кеулимжаева Ж. А. 1
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Страницы:
- 179-181
- Получена: 30.03.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1097 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 НАО «Казахский агротехнический исследовательский университет им. С. Сейфуллина»
Аннотация
В настоящее время наиболее востребованными из специалистов с высшим образованием в агропромышленный комплекс являются агрономы, зоотехники, ветеринарные врачи, инженеры-механики, инженеры-технологи перерабатывающих производств, которые должны обладать современными методами ведения деятельности, в том числе математического моделирования и прогнозирования с учетом постоянно меняющихся объективных и субъективных условий в сельском хозяйстве. В данной статье рассмотрены вопросы разработки и внедрения новых технологий обучения математике студентов по сельскохозяйственным специальностям в учебном процессе, ориентированных на зарубежные стандарты. В статье освещается опыт преподавания студентам агротехнического вуза по новым технологиям обучения математике. Данная методика рассматривается при введении новых курсов математических дисциплин для подготовки к реализации программ двухдипломного образования магистратуры, а также проводится изучение оценки эффективности преподавания математики по сельскохозяйственным специальностям в учебном процессе, ориентированных на зарубежные стандарты.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Воскресенская Н.М. Опыт разработки стандартов образования в зарубежных странах // Вопросы образования. – 2004. – №3. – С. 143–161.
- 2. Канивец П.И. Модели и методы оценки качества подготовки и повышения конкурентоспособности специалистов: автореф. дис. … канд. экон. наук. (08.00.13) / П.И. Канивец; ЮРГТУ. – Ростов н/Дону, 2004. – 23 с.
- 3. Развитие математического образования в школе как фактор конкурентоспособности науки и высокотехнологических производств // Материалы всероссийской научно-практической конференции. – Томск: ТОИПКРО, 2015. – С. 314–315.
- 4. Мамаева Н.А. Некоторые аспекты использования кейс-метода в учебном процессе / Мамаева Н.А., Т.А. Тривер, Н.А. Черникова // Научный альманах. ‒ 2015. ‒ №5 (7). – С. 96–100.
- 5. Просветова Т.С. Методология и методы психолого-педагогических исследований: учеб. пособ. / Т.С. Просветова. – Воронеж: ВГПУ, 2006. – 210 с.
Комментарии(0)