Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: от теории к прак...
  4. Методика развития координационных способностей у д...

Методика развития координационных способностей у детей 8 лет

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Авторы:
Галич Е. Д. 1 , Амбарцумян Н. А. 1 , Толстых О. С. 1
Рубрика:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Страницы:
206-208
Получена: 31.03.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
968 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма»
Для цитирования:
Галич Е. Д. Методика развития координационных способностей у детей 8 лет: сборник трудов конференции. / Е. Д. Галич, Н. А. Амбарцумян, О. С. Толстых // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, 28 март 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 206-208. – ISBN 978-5-907688-18-6.

Аннотация

В статье представлены результаты методики, которая заключалась в совершенствовании традиционных средств и методов воспитания координационных способностей у учащихся 2-х классов (8 лет). Предполагалось, что развитие координационных способностей у мальчиков 2-х классов может быть оптимизированно за счет рационального подбора общеразвивающих и специальных упражнений, подвижных игр, а также игр-эстафет.

Список литературы

  1. 1. Аршинник С.П. Обработка и анализ данных поиск приоритетных испытаний для Комплекса ГТО школьников / С.П. Аршинник, В.В. Лысенко, Е.Г. Костенко // Colloquium-Journal. – 2020. – №12–3 (64). – С. 32–34.
  2. 2. К вопросу о состоянии двигательной активности детей школьного возраста / Н.А. Амбарцумян, С.П. Аршинник, А.Л. Каракулин [и др.] // Актуальные вопросы физической культуры и спорта. – 2020. – Т. 22. – С. 12–17.
  3. 3. Малашенко К.В. Современные технологии физической культуры / К.В. Малашенко, Н.В. Иванова, А.Г. Ахромова. – 2-е изд., исп., перераб. и доп. – Краснодар: Кубанск. гос. ун-т физ. культуры, спорта и туризма, 2020. – 178 с.
  4. 4. Саакян Г.М. Методика развития координационных способностей с применением средств фигурного катания / Г.М. Саакян, Н.А. Амбарцумян // Педагогика, психология, общество: от теории к практике: сб. мат.в II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 04 марта 2022 года); гл. ред. Ж.В. Мурзина. – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 235–237.
  5. 5. Селиванова А.В. Методика воспитания координационных способностей и гибкости детей, занимающихся гимнастикой / А.В. Селиванова // Тезисы докладов XLIX научной конференции студентов и молодых ученых вузов Южного федерального округа, Краснодар, 1 февраля – 31 2022 года. ‒ Ч. 2. – Краснодар: Кубанск. гос. ун-т физ. культуры, спорта и туризма, 2022. – С. 214.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.