Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Современные проблемы и технологии инновационного р...
  4. Поликультурные аспекты образования

Поликультурные аспекты образования

Тезисы доклада на конференцию
III Международная студенческая научно-практическая конференция «Современные проблемы и технологии инновационного развития образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Международная студенческая научно-практическая конференция «Современные проблемы и технологии инновационного развития образования»
Автор:
Слободина В. А. 1
Научный руководитель:
Щербин М. М.1
Рубрика:
Цифровизация современного образования: проблемы и перспективы
Страницы:
80-83
Получена: 02.04.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1015 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 УО «Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина»
Для цитирования:
Слободина В. А. Поликультурные аспекты образования: сборник трудов конференции. // Современные проблемы и технологии инновационного развития образования : материалы III Междунар. студенч. науч.-практ. конф. (Тула, 5 апр. 2023 г.) / редкол.: С. В. Митрохина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 80-83. – ISBN 978-5-907688-21-6.

Аннотация

В статье рассмотрены поликультурные аспекты современного образования в условиях глобализации. Отмечена значимость для образовательной системы сохранения преемственности, приверженности своим корням, ценностям и идеалам в социализации молодого поколения, как важных факторов единства и согласия общества. Выделены исторические особенности образования в поликультурной среде белорусских земель, оказавшие влияние на формирование аксиологических, мировоззренческих, ментальных доминант белорусского народа.

Список литературы

  1. 1. Вербицкий А.А. Контекстное обучение в компетентностном подходе / А.А. Вербицкий // Высшее образование. – 2006. – №11. – С. 39–46.
  2. 2. Вішнеўская І.У. Гісторыя палітычнай і прававой думкі Беларусі: дапамож. для студэнтаў вышэйш. навуч. устаноў / І.У. Вішнеўская. – Мінск: Тэсей, 2004. – 272 с.
  3. 3. Дмитриев Г.Д. Многокультурное образование / Г.Д. Дмитриев. – М.: Народное образование, 1999. – 208 с.
  4. 4. Старостенко В.В. Становление национального самосознания белорусов: этапы и основополагающие идеи (X–XVII) / В.В. Старостенко. – Могилев: МГУ им. А. А. Кулешова, 2001. – 200 с.
  5. 5. Филонов Г.Н. Теория поликультурного образовательного пространства / Г.Н. Филонов // Педагогика. – 2006. – №3. – С. 102–105.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.