Профилактика конфликтного поведения в играх с правилами

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Ерохина А. В. 1
Научный руководитель:
Шелиспанская Э. В.1
Рубрика:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Страницы:
210-211
Получена: 05.04.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
858 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Ерохина А. В. Профилактика конфликтного поведения в играх с правилами: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 3 мая 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 210-211. – ISBN 978-5-907688-27-8.

Аннотация

Статья посвящена вопросу профилактики конфликтного поведения в играх с правилами. Рассмотрены возможные пути разрешения конфликтов.

Список литературы

  1. 1. Анцупов А.Я. Конфликтология. Теория и практика / А.Я. Анцупов, А И. Шипилов. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.; СПб.; Н. Новгород: Питер, 2018. – 503 с.
  2. 2. Вершинин А.В. Проблемы классификации конфликтов в учебной литературе конфликтологии / А.В. Вершинин // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2019. – №17. – С. 84–86.
  3. 3. Вишнякова Н.Ф. Конфликтология / Н.Ф. Вишнякова. – Минск: Университетское, 2018. – 317 с.
  4. 4. Гришина Н.В. Психология конфликта. Хрестоматия / Н.В. Гришина. – 2-е изд., доп. – СПб.: Питер, 2017.
  5. 5. Зеленков М.Ю. Конфликтология / М.Ю. Зеленков. – М.: Дашков и Ко, 2012. – 324 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.