Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психология личностного взаимодействия в современно...
  4. Современные технологии личностного развития и межк...

Современные технологии личностного развития и межкультурного взаимодействия младших школьников

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология личностного взаимодействия в современном обществе»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология личностного взаимодействия в современном обществе»
Автор:
Раужина В. В. 1
Научный руководитель:
Пономарёва В. В.1
Рубрика:
Технологии взаимодействия в современных реалиях
Страницы:
157-160
Получена: 08.04.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1339 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет»
Для цитирования:
Раужина В. В. Современные технологии личностного развития и межкультурного взаимодействия младших школьников: сборник трудов конференции. // Психология личностного взаимодействия в современном обществе : сборник материалов II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Армавир, 12 апр. 2023 г.) / редкол.: И. В. Ткаченко [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 157-160. – ISBN 978-5-907688-24-7.

Аннотация

Статья посвящена проблеме развития личности младшего школьника в свете теории развивающей технологии обучения. В статье рассматриваются принципы личностно-ориентированного обучения и объективные факторы, влияющие на формирование межкультурного взаимодействия младших школьников. Теоретически обосновывается целесообразность использования развивающих технологий, а также представлены некоторые технологии, наиболее адекватные для использования в начальной школе.

Список литературы

  1. 1. Герасимов С.А. История и теория воспитания толерантности у детей младшего школьного возраста: Монография / С.А. Герасимов, И.З. Сковородкина. – Архангельск, 2006. – 148 с.
  2. 2. Завьялова О.А. Воспитание ценностных основ информационной культуры младших школьников / О.А. Завьялова // Начальная школа. ‒ 2005. ‒ №11.
  3. 3. Каминский В.Ю. Использование образовательных технологий в учебном процессе / В.Ю. Каминский // Научно-практический журнал «Завуч». ‒ 2005. ‒ №3.
  4. 4. Мусс Г.Н. Преемственность в патриотическом воспитании детей дошкольного и младшего школьного возраста / Г.Н. Мусс // Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. – 2012. – №1 (1).
  5. 5. Мусс Г.Н. Проблема определения критериев воспитанности младшего школьника (на примере усвоения базовых национальных ценностей) / Г.Н. Мусс // Начальная школа плюс: до и после. – 2013. – №9. – С. 50–54
  6. 6. Николаева Ю.В. Межкультурная коммуникация и международный культурный обмен: учебное пособие / Ю.В. Николаева. – СпбКО.: Науки, 2009.
  7. 7. Новикова И.А. Сущностные характеристики культуры межнационального общения / И.А. Новикова // Мир науки, культуры, образования. ‒ №4 (7). ‒ 2007. – ISSN 1991-5497.
  8. 8. Посохова Н.В. Особенности межкультурного отношения в современном мире / Н.В. Посохова // Общество: философия, история, культура. ‒ 2011. ‒ №1–2.
  9. 9. Семеняченко Н.П. Актуальность проблем межкультурной коммуникации в современных условиях / Н.П. Семеняченко // Мультиурок. ‒ 2015.
  10. 10. Хижнякова О.Н. Современные образовательные технологии в начальной школе / О.Н. Хижнякова. – С. 2006.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.