Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогические исследования – Тульскому...
  4. Трудности в профессиональном самоопределении совре...

Трудности в профессиональном самоопределении современных подростков с высоким уровнем тревожности

Статья в сборнике трудов конференции
III Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Автор:
Бакулина Д. А. 1
Научный руководитель:
Пазухина С. В.1
Рубрика:
Индивидуальные и возрастные особенности обучающихся, обусловленные цифровой социализацией
Страницы:
161-164
Получена: 10.05.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1018 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Бакулина Д. А. Трудности в профессиональном самоопределении современных подростков с высоким уровнем тревожности: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : материалы III Регион. науч.-практ. конф. магистрантов, аспирантов, стажеров (Тула, 18 мая 2023 г.) / редкол.: С. В. Пазухина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 161-164. – ISBN 978-5-907688-34-6.

Аннотация

В статье рассматриваются психологические особенности подростков, которые связаны с изменениями в современном мире. Особое внимание уделяется трудностям профессионального самоопределения у подростков с высоким уровнем тревожности. Приводятся данные диагностики, которые подтверждают наличие у современных школьников этих проблем.

Список литературы

  1. 1. Астахова Л.Г. Особенности развития личности современных подростков / Л.Г. Астахова, Е.Н.  Буслаева // European research. – 2015. – №10 (11) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-razvitiya-lichnosti-sovremennyh-podrostkov (дата обращения: 01.05.2023).
  2. 2. Мэй Р. Смысл тревоги / Р. Мэй. – М.: Класс, 2011. – 361 с.
  3. 3. Психологический словарь-справочник. – М.: Харвест, 2016. – 455 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.