Проектная деятельность как способ сохранения исторической памяти

Статья в сборнике трудов конференции
VIII Международная научно-практическая конференция «Социально-культурная деятельность: векторы исследовательских и практических перспектив»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VIII Международная научно-практическая конференция «Социально-культурная деятельность: векторы исследовательских и практических перспектив»
Автор:
Акимова В. А. 1
Научный руководитель:
Шайхлисламов А. Х.1
Рубрика:
Реализация задач Стратегии государственной культурной политики
Страницы:
7-11
Получена: 18.05.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
998 раз
1 Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Для цитирования:
Акимова В. А. Проектная деятельность как способ сохранения исторической памяти: сборник трудов конференции. // Социально-культурная деятельность: векторы исследовательских и практических перспектив : сборник статей VIII Междунар. науч.-практ. конф. (Казань, 15-16 мая 2023 г.) / редкол.: Е. А. Астраханцева [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 7-11. – ISBN 978-5-907688-32-2.

Аннотация

В статье рассматривается проблема сохранения исторической памяти в современном мире. Показана важность роли исторических подвигов нашей страны. Представлены возможные способы решения проблемы сохранения исторической памяти и преемственности ее подрастающим поколением. Показаны тенденции использования проектной деятельность как инструмента сохранения исторической правды как фактора патриотического воспитания детей и молодёжи.

Список литературы

  1. 1. Бордюгов Г.А. «Войны памяти» на постсоветском пространстве / Г.А. Бордюгов. – М.: АИРО-ХХI, 2011. – 256 c.
  2. 2. Васильев И.В. Историческая память как фактор патриотического воспитания граждан / И.В. Васильев, А.Н. Кузнецов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/istoricheskaya-pamyat-kak-faktor-patrioticheskogo-vospitaniya-grazhdan
  3. 3. Вяземский Е.Е. Проектная деятельность как средство формирования исторического мышления школьников: метод. рекомендации / Е.Е. Вяземский, О.Ю. Стрелова. – М.: Просвещение, 2017. – 144 с.
  4. 4. Лобанов И.А. Сборник методических рекомендаций педагогическим работникам по работе с различными видами источников исторической памяти о трагедии мирного населения СССР в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 годов / И.А. Лобанов, В.А. Непряхин, К.В. Тимченко, В.В Черемухин; под общ. ред. проф. Е.Е. Вяземского. – М.: Кодекс, 2022. – 160 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.