Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогические исследования – Тульскому...
  4. Влияние романтических отношений на учебный процесс

Влияние романтических отношений на учебный процесс

Статья в сборнике трудов конференции
III Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Авторы:
Степанова А. В. 1 , Сандиярова Д. В. 1 , Калагина Е. С. 1 , Пушкина К. В. 1
Рубрика:
Психология здоровья субъекта жизнедеятельности
Страницы:
289-293
Получена: 22.05.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
737 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова
Для цитирования:
Влияние романтических отношений на учебный процесс: сборник трудов конференции. / А. В. Степанова, Д. В. Сандиярова, Е. С. Калагина, К. В. Пушкина // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : материалы III Регион. науч.-практ. конф. магистрантов, аспирантов, стажеров (Тула, 18 мая 2023 г.) / редкол.: С. В. Пазухина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 289-293. – ISBN 978-5-907688-34-6.

Аннотация

Статья посвящена исследованию влияния романтических отношений среди студентов на академическую успеваемость. В качестве параметров исследования были рассмотрены статус романтических отношений (холостые или состоящие в любовной связи), длительность отношений (больше или меньше года), влияние отношений между молодыми людьми на успеваемость и посещаемость занятий по нескольким предметам в течение академического года.

Список литературы

  1. 1. Никитина С.А. Влияние самооценки на успеваемость студентов / С.А. Никитина, А.И. Шайхулова, К.В. Пушкина // Сборник научных трудов молодых ученых и специалистов / Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова. – В 2 ч. Ч. II. – Чебоксары: Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова, 2021. – С. 306–311. – EDN NDXKFK.
  2. 2. Тишова А.О. Исследование психологических особенностей учебного стресса студентов-медиков / А.О. Тишова, К.В. Пушкина // Сборник научных трудов молодых ученых и специалистов. – Чебоксары: Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова, 2018. – С. 506–510. – EDN YSYLZB.
  3. 3. Хаертдинов Н. Р. Влияние самооценки на поведение человека в обществе / Н.Р. Хаертдинов, К.В. Пушкина // Сборник научных трудов молодых ученых и специалистов / Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова. – В 2 ч. Ч. II. – Чебоксары: Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова, 2021. – С. 440–445. – EDN ADWYJA.
  4. 4. Matsumoto M. (2011) Emerging Adulthood – 2014. – V. 2. – N1. – P. 17–26.
  5. 5. Campbell B.M., Olivier T.S.,Sedikedes E.G. Adolescent academic achievement and romantic relationships //Social Science Research. – 2008. – V. 37. N1. – P. 37–54
  6. 6. Manning W.D., Giordano P.C., Longmore M.A., & Hocevar A. (2009) Romantic relationships and academic / career trajectories in early adulthood.Working Paper Series 2009–02.
  7. 7. Simon V.A. (2010). Interparental Conflict and Adolescents’ Romantic Relationship Conflict. Journal of Research on Adolescence. – 2010. – V. 4. N7. – P. 28–35.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.