Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук:...
  4. Формирование творческих способностей у студентов к...

Формирование творческих способностей у студентов колледжа в процессе дизайн-образования на примере курса «Цветоведение и композиция»

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Автор:
Трошкова С. А. 1
Научный руководитель:
Шайхлисламов А. Х.1
Рубрика:
Содержание и технологии профессионального образования
Страницы:
157-158
Получена: 31.05.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1053 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Для цитирования:
Трошкова С. А. Формирование творческих способностей у студентов колледжа в процессе дизайн-образования на примере курса «Цветоведение и композиция»: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 5 июня 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 157-158. – ISBN 978-5-907688-39-1.

Аннотация

В статье раскрыты основные формы организации курса учебного процесса в изучении дисциплины «Цветоведение и композиция» как необходимое средство формирования творческих способностей студентов. Особое внимание уделено педагогическим принципам системы заданий, предлагаемых студентам для формирования творческих способностей.

Список литературы

  1. 1. Кирцер Ю.М. Рисунок и живопись: учеб. пособие / Ю.М. Кирцер. – 4-е изд., стереотип. – М.: Высшая школа; Академия, 2001. – 272 с.
  2. 2. Ломов С.П. Живопись: учебник / С.П. Ломов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: АГАР, 1999. – 232 с.
  3. 3. Миронова Л.Н. Цветоведение / Л.Н. Миронова. – Минск: Беларусь, 2007. – 120 с.
  4. 4. Миронова Л. Н. Цвет в изобразительном искусстве: пособие для учителей / Л.Н. Миронова. – 2- е изд. – Минск: Беларусь, 2003. – 151 с.
  5. 5. Пансенов Г.И. Живопись, форма, цвет, изображение: учеб. пособие для студ. высш. худ. учебных заведений / Г.И. Пансенов. – М.: Академия, 2007. – 144 с.
  6. 6. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: учебник для студ. пед. вузов. – В 2 кн. Кн. 1. Общие основы. Процесс обучения. – М.: ВЛАДОС, 1999. – 576 с.
  7. 7. Харламов И.Ф. Педагогика: компакт. учеб. курс: для студентов университетов и пединститутов / И.Ф. Харламов. – Минск: Университетское, 2001. – 272 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.