Межкультурная дидактика в обучении немецкого языка как иностранного

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-107214
Open Access
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Авторы:
Умарова С. Х. 1 , Гацаева А. Б. 2
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
233-235
Получена: 11.06.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1128 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет им. А.А. Кадырова»
2 ФГБОУ ВО «Чеченский государственный педагогический университет»
Для цитирования:
Умарова С. Х. Межкультурная дидактика в обучении немецкого языка как иностранного: сборник трудов конференции. / С. Х. Умарова, А. Б. Гацаева // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 5 июня 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 233-235. – ISBN 978-5-907688-39-1. – DOI 10.31483/r-107214.

Аннотация

В статье речь идет о межкультурной дидактике в обучении иностранному языку, о подготовке их к межкультурным контактам, принятию различия в культурах, открытию для себя новой культуры наряду с изучением иностранного языка.

Список литературы

  1. 1. Барышников Н.В. Параметры обучения межкультурной коммуникации в средней школе / Н.В. Барышников // ИЯШ. – 2002. – №2. – C. 13–15. EDN TIFILX
  2. 2. Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: пособие для учителя / Н.Д. Гальскова. – М.: АРКТИ-ГЛОССА, 2000. – 15 c. EDN QTYLWI
  3. 3. Neuner G. (2007). Vermittlungsmethoden: Historischer Überblick. In: Bausch, K-R., Christ, H., & Krumm, H.-J. (Hrsg.), Handbuch Fremdsprachenunterricht. Tübingen und Basel: Francke Verlag. S. 225–232.
  4. 4. Roth J. Interkulturelle Kompetenz / J. Roth, Ch. Köck, G. Koptelzewa. Stuttgart: EduMedia GmbH, 2011. 146 s.
  5. 5. Stipančević A. (2020a). Sprachförderung durch extensives Lesen und Hören imuniversitären DaF-Unterricht. Metodički vidici,11, S. 151–167.
  6. 6. Storch G. (2009). Deutsch als Fremdsprache. Eine Didaktik. Paderborn: W. Fink.
  7. 7. Surkamp, C. (Hrsg.) (2010). Metzler Lexikon. Fremdsprachendidaktik. Stuttgart: Metzler.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.