Научно-образовательный кружок как средство индивидуализации профессиональной подготовки учителя математики

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-107443
Open Access
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Жмурова И. Ю. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
109-111
Получена: 05.07.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1258 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Южный федеральный университет
Для цитирования:
Жмурова И. Ю. Научно-образовательный кружок как средство индивидуализации профессиональной подготовки учителя математики: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, 18 июля 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 109-111. – ISBN 978-5-907688-50-6. – DOI 10.31483/r-107443.

Аннотация

В статье предпринята попытка анализа особенностей деятельности научно-образовательного кружка (НОК) как средства индивидуализации профессиональной подготовки учителя математики.

Список литературы

  1. 1. Гаджимурадов М.А. Развитие навыков научно-исследовательской деятельности как средство формирования профессиональной компетентности учителя математики / М.А. Гаджимурадов, З.Д. Гаджиева, А.Ш. Бакмаев // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. – 2022. – Т. 16. №3. – С. 36–40. – DOI 10.31161/1995-0675-2022-16-3-36-40. – EDN OIXXOL.
  2. 2. Захарова Т.Г. Организация профессионально ориентированной внеучебной деятельности будущих педагогов-математиков / Т.Г. Захарова, И.К. Кондаурова, Э.Р. Тугушева // Гуманитарные балканские исследования. – 2019. – Т. 3. №1 (3). – С. 21–25. – EDN YYHYEP.
  3. 3. Овчинникова М.В. Организация вечера математических развлечений в проектной и научно-исследовательской деятельности будущих учителей математики / М.В. Овчинникова // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – №61–2. – С. 153–157. – EDN YRXXRJ.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.