Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: от теории к прак...
  4. Роль руководителя хореографического любительского...

Роль руководителя хореографического любительского коллектива в творческом процессе

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-107495
Open Access
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Авторы:
Харитонова С. А. 1 , Наумова А. С. 1
Рубрика:
Общая педагогика, история педагогики и образования
Страницы:
65-69
Получена: 15.07.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1038 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный институт культуры»
Для цитирования:
Харитонова С. А. Роль руководителя хореографического любительского коллектива в творческом процессе: сборник трудов конференции. / С. А. Харитонова, А. С. Наумова // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, 18 июля 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 65-69. – ISBN 978-5-907688-50-6. – DOI 10.31483/r-107495.

Аннотация

В статье рассматривается дефиниция «творческий процесс» с точки зрения различных наук, признаки, этапы, критерии и принципы творческого процесса. Дается характеристика руководителю хореографического любительского коллектива, его профессиональным качествам и направленности деятельности для совершенствования, развития и самореализации членов коллектива.

Список литературы

  1. 1. Богданова Н.Г. Творчество как способ развития культуры / Н.Г. Богданова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rusnauka.com/6_NiTSB_2009/Philosophia/41830.doc.htm (дата обращения: 30.06.2023).
  2. 2. Гетманская Е.В. Творческий процесс: признаки, этапы и критерии / Е.В. Гетманская // Вестник ВятГУ. – 2010. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tvorcheskiy-protsess-priznaki-etapy-i-kriterii (дата обращения: 16.06.2023).
  3. 3. Лапшина А.В. Взгляды на понятие «творчество» и его различные трактовки / А.В. Лапшина // Молодой ученый. – 2010. – №5 (16). – Т. 1. – С. 252–254 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/16/1545/ (дата обращения: 30.06.2023). EDN MUARJL
  4. 4. Рендакова Е.М. Творческий процесс и его принципы / Е.М. Рендакова // Вестник ВятГУ. – 2009. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tvorcheskiy-protsess-i-ego-printsipy (дата обращения: 16.06.2023).
  5. 5. Щербакова Т.Н. Творчество в деятельности современного педагога / Т.Н. Щербакова // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы IV Междунар. науч. конф. (г. Уфа, ноябрь 2013 г.). – Т. 0. – Уфа: Лето, 2013. – С. 21–25 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/ped/archive/97/4472/ (дата обращения: 30.06.2023). EDN SWKMWZ

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.