Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Тенденции развития образования: педагог, образоват...
  4. Дидактический потенциал игровой механики «Memory»...

Дидактический потенциал игровой механики «Memory» на занятиях по иностранному языку

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023»
Автор:
Данилова В. А. 1
Рубрика:
Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
Страницы:
225-228
Получена: 27.07.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
729 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Московский государственный лингвистический университет
Для цитирования:
Данилова В. А. Дидактический потенциал игровой механики «Memory» на занятиях по иностранному языку: сборник трудов конференции. // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023 : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с муждународным участием (Чебоксары, 25 авг. 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 225-228. – ISBN 978-5-907688-61-2.

Аннотация

В статье рассматривается дидактический потенциал применения игр на занятиях по иностранному языку, в частности игровой механики «Memory» на занятиях по формированию слухопроизносительных навыков немецкого языка. Внедрение в образовательный процесс элементов геймификации оказывает положительное влияние на мотивацию учащихся, усиливает их эмоциональную вовлеченность в учебный процесс посредством создания ситуации успеха и атмосферы творческого сотрудничества.

Список литературы

  1. 1. Асташова Н.А. Ресурсы геймификации в образовании: теоретический подход / Н.А. Асташова, С.К. Бондырева, О.С. Попова // Образование и наука. – 2023. – Т. 25. №1. – С. 11–45. DOI 10.17853/1994-5639-2023-1-15-49. EDN PAQLLM
  2. 2. Богданова Е.В. Исследование практики применения инструментов геймификации в современном педагогическом образовании // Вестник педагогических инноваций. – 2022. – №4 (68). – С. 95–105. DOI 10.15293/1812-9463.2204.09. EDN NSMCDU
  3. 3. Reinke Kerstin, Hirschfeld Ursula. 44 Aussprachespiele. Stuttgart, Ernst Klett Sprachen GmbH, 2014. 168 S.
  4. 4. Игра «Память» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.50plus.de/spiele/gehirnjogging/memory.html

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.