Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь пр...
  4. Административно-территориальное деление России как...

Административно-территориальное деление России как объект историко-географического изучения в контексте совершенствования образования

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научная конференция с международным участием «Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научная конференция с международным участием «Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)»
Автор:
Шульгина О. В. 1
Рубрика:
Актуальные проблемы совершенствования географического и экологического образования
Страницы:
466-471
Получена: 11.04.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3177 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»
Для цитирования:
Шульгина О. В. Административно-территориальное деление России как объект историко-географического изучения в контексте совершенствования образования: сборник трудов конференции. // Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева) : материалы Всерос. науч. конф. (Чебоксары, 14-15 мая 2018 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 466-471. – ISBN 978-5-6040294-0-4.

Аннотация

На примере ретроспективного анализа изменений административно-территориального деления России в работе продемонстрирована важная роль историко-географических знаний в изучении социально-экономической географии. Выявлены исторические аналогии. Обоснована важность пристального внимания к историческому опыту административно-территориальных преобразований в процессе современной трансформации политической карты страны. Впервые сделана попытка рассмотрения социально-экономические последствия укрупнения субъектов РФ в постсоветской России.

Список литературы

  1. 1. Баранский Н.Н. Что понимать под выражением «географическое мышление» // География в школе. – 1938. – №2. – С. 3–9.
  2. 2. ГАРФ. Фонд Р-5677. О. 9. Д. 401. Доклад Административной Комиссии при президиуме ВЦИК об административном делении СССР на принципах экономического районирования. – 1922. – Л. 1(10.
  3. 3. Максаковский В.П. Историческая география мира: Учебное пособие для вузов. – М.: Экопрос, 1999. – 584 c.
  4. 4. Регионы России. Основные характеристики субъектов Российской Федерации: Статистический сборник Госкомстата РФ. 2002–2017 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/publications/catalog/doc_1138625359016 (дата обращения: 07.04.2018).
  5. 5. Саушкин Ю.Г. Экономическая география: история, теория, методы, практика. – М.: Мысль, 1973. – 559 c.
  6. 6. Указ Президента Российской Федерации от 3 июня 1996 г. №803 «Об основных положениях региональной политики в Российской Федерации» // Сборник законодательства РФ. – 1996. – №23. – Ст. 2756.
  7. 7. Шульгина О.В. Административно-территориальное деление России в ХХ веке: историко-географический аспект: Автореф. дис. ... д-ра ист. наук / О.В. Шульгина. – М.: МГПУ, 2005. – 42 с.
  8. 8. Шульгина О.В. Изменение образа России в XX веке // Живописная Россия. – 2004. – №6 (31). – С. 2(6.
  9. 9. Шульгина О.В. Историческая география России XX века: социально-политические аспекты: Монография. – М.: МГПУ, 2003. – 252 с.
  10. 10. Яцунский В.К. Историческая география. История ее возникновения и развития в XIV-XVIII веках. – М.: Изд-во АН СССР, 1955. – 333 c.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.