Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Тенденции развития образования: педагог, образоват...
  4. Особенности использования цифрового образовательно...

Особенности использования цифрового образовательного ресурса на практических занятиях

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023»
Автор:
Куланина С. В. 1
Рубрика:
Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
Страницы:
234-236
Получена: 04.09.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
907 раз
Размещено в:
РИНЦ
Статья процитирована:
в 2 работах
1 Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Для цитирования:
Куланина С. В. Особенности использования цифрового образовательного ресурса на практических занятиях: сборник трудов конференции. // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023 : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с муждународным участием (Чебоксары, 25 авг. 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 234-236. – ISBN 978-5-907688-61-2.

Аннотация

В статье рассмотрена проблема необходимости трансформации современной вузовской информационно-образовательной среды. Показаны особенности использования цифровых образовательных ресурсов на практических занятиях. В качестве экспериментальной базы используется курс «Возрастная физиология и гигиена». Сделан вывод, что цифровой образовательный ресурс должен дополнять, а не заменять полностью традиционную систему обучения студентов.

Список литературы

  1. 1. Виштак Н.М. Об оценке эффективности использования электронных образовательных ресурсов / Н.М. Виштак // Гаудеамус. – 2013. – №2 (22). – С. 97–100. – EDN RAUMAP
  2. 2. Куланина С.В. Использование когнитивно-визуального подхода при работе с иностранными студентами / С.В. Куланина // Инновации. Наука. Образование. – 2021. – №34 (май). – С. 106–109. – EDN GSOOIZ
  3. 3. Ходакова Н.П. Актуальные вопросы обучения в вузе / Н.П. Ходакова // Фундаментальные исследования. – 2009. – №5. – С. 115–116. – EDN KXQHIF

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.