Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Тенденции развития образования: педагог, образоват...
  4. Настольные игры как интерактивный метод при обучен...

Настольные игры как интерактивный метод при обучении иностранным языкам

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023»
Авторы:
Дульмухаметова Г. Ф. 1 , Валеева Р. З. 1 , Ситдикова Г. Р. 1 , Кузьмина Е. К. 1
Рубрика:
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Страницы:
90-93
Получена: 07.09.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1065 раз
Размещено в:
РИНЦ
Статья процитирована:
в 1 работах
1 Казанский инновационный университет им. В. Г. Тимирясова (ИЭУП)
Для цитирования:
Настольные игры как интерактивный метод при обучении иностранным языкам: сборник трудов конференции. / Г. Ф. Дульмухаметова, Р. З. Валеева, Г. Р. Ситдикова, Е. К. Кузьмина // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023 : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с муждународным участием (Чебоксары, 25 авг. 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 90-93. – ISBN 978-5-907688-61-2.

Аннотация

В статье представлен обзор интерактивного метода, основанный на взаимодействии преподавателя со студентами при обучении иностранному языку. Авторы раскрывают понятие настольные игры и представляют определенные критерии, соблюдение которых приводит к успешной реализации интерактивного метода.

Список литературы

  1. 1. Микаева А.С. Проведение практических занятий со студентами в интерактивной форме / А.С. Микаева. – Смоленск: Новаленсо, 2016. – 114 с. EDN XSJOOV
  2. 2. Турковская Н.В. Интерактивные методы как средство взаимодействия между участниками образовательного процесса / Н.В. Турковская, Ю.А. Сподарева // Приоритетные направления развития науки и образования. – Чебоксары: Интерактив плюс, 2016. – 198 с.
  3. 3. Яковлев Е.В. Интерактивные методы обучения / Е.В. Яковлев, Н.О. Яковлева //Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2011. – №3. – С. 56–62. – EDN OJYNZT

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.