Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психологически безопасная образовательная среда: п...
  4. Роль родителей в формировании благоприятного социа...

Роль родителей в формировании благоприятного социально-психологического климата в дошкольном образовательном учреждении

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-107886
Open Access
V Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)»
Авторы:
Нижник А. Р. 1 , Степанова С. М. 2
Рубрика:
Формирование системы позитивных межличностных отношений субъектов образовательного процесса и благоприятного психологического климата в учреждениях образования
Страницы:
165-167
Получена: 20.09.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
881 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Курский государственный медицинский университет» Минздрава России
2 Д/С №24
Для цитирования:
Нижник А. Р. Роль родителей в формировании благоприятного социально-психологического климата в дошкольном образовательном учреждении: сборник трудов конференции. / А. Р. Нижник, С. М. Степанова // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого) : материалы V Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 18-19 окт. 2023 г.) / редкол.: И. Л. Федотенко [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 165-167. – ISBN 978-5-907688-76-6. – DOI 10.31483/r-107886.

Аннотация

В статье раскрыто понятие социально-психологического климата в дошкольном образовательном учреждении, определены субъекты педагогической системы, оказывающие влияние на формирование социально-психологического климата, среди которых значительная роль отведена родителям и их эффективному взаимодействию с воспитателями в условиях постпандемии COVID-19, мер по обеспечению антитеррористической безопасности. Представлены направления работы МБДОУ №24 города Тулы с родителями воспитанников по формированию благоприятного социально-психологического климата.

Список литературы

  1. 1. Приказ Министерства просвещения РФ от 25 ноября 2022 г. №1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/ (дата обращения: 20.09.2023).
  2. 2. Приказ Минобрнауки РФ от 17 октября 2013 г. №1155 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://base.garant.ru/ (дата обращения: 20.09.2023).
  3. 3. Парциальная образовательная программа «Родной край глазами детей» ГОУ ДПО ТО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ipk-tula.ru/ (дата обращения: 20.09.2023).
  4. 4. Мансуров Н.С. Морально-психологический климат и его изучение / Н.С. Мансуров. – М., 2004. – 235 с.
  5. 5. Шепель В.М. Управленческая психология / В.М. Шепель. – М.: Академия, 1986. – 248 с.
  6. 6. Официальный сайт Всемирной организации здравоохранения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/mental-health-strengthening-our-response (дата обращения: 20.09.2023).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.