Педагогический потенциал наставничества (в рамках реализации форм «учитель – учитель», «студент – ученик»)

Глава в книге

DOI: 10.31483/r-107952

Open Access

монография «Направления развития образования в год педагога и наставника»

Опубликовано в:: монография «Направления развития образования в год педагога и наставника»
Авторы:: Коренева А. В. ¹ , Рыжкова И. В. ²
Рубрика:: Глава 12
Страницы:: 154-162
Получена: 27.09.2023
Рейтинг:
Статья просмотрена:: 1164 раз
Размещено в:: РИНЦ

¹ Мурманский арктический университет
² Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

ГОСТ
APA

Для цитирования:

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:

степень актуальности публикуемого материала;
общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
недостатки, недочеты;
вопросы и пожелания Автору.