Категория «одарённости» в педагогической науке

Список литературы

1. 1. Аксенова Э.А. Инновационные подходы к обучению одарённых детей за рубежом // Интернет-журнал «Эйдос». – 2007. – 15 января.
2. 2. Ахтамьянова И.И. Система работы с одарёнными детьми. – Уфа, 1993. – 337 с.
3. 3. Беляева М.В. Третья волна реформы школы // США: экономика, политика, идеология. – 1991. – №4. – С. 64–69.
4. 4. Воробьев Н.Е. Развитие содержания среднего образования в США. – Волгоград: ВГАФК. – 1997. – 194 с.
5. 5. Вульфсон Б.Л. Сравнительная педагогика: история и современные проблемы. – М.: Изд-во УРАО, 2003. – 232 с.
6. 6. Гали Г.Ф. Педагогические инновации в подготовке педагогов к работе с одарёнными учащимися в разных странах / Г.Ф. Гали, О.А. Николаева, Ю.А. Козлова // Alma mater. – 2017. №2. – С. 56.
7. 7. Гали Г.Ф. Теоритический анализ особенностей образования одарённых учащихся в зарубежных странах / Г.Ф. Гали, И.З. Шахнина, Е.Н. Загладина // Alma mater. – 2017. – №6. – С. 56.
8. 8. Гильбух Ю.З. Внимание: одарённые дети. – Москва: Знание, 1991. – 80 с.
9. 9. Грабовский А.И. К вопросу о классификации видов детской одарённости // Педагогика: научно-теоретический журнал / Ред. В.П. Борисенков, Р.С. Бозиев. – 2003. – №8. – С. 13–18.
10. 10. Джуринский А.Н. Развитие образования в современном мире. – М.: Владос, 1999. – 200 с.
11. 11. Кашапов М.М. Совершенствование творческого мышления профессионала: Монография. М. – Ярославль, МАПН, 2006. – 313 с.
12. 12. Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры и дискуссии. (Анализ зарубежного опыта). – Рига: НПЦ «Эксперимент», 1995. – 176 с.
13. 13. Ландау Э. Одарённость требует мужества: психологическое сопровождение одарённого ребенка. – М.: Академия, 2002. – 144 с.
14. 14. Мосин И.П. В поисках талантов // США: Экономика, политика, идеология. – 1988. – №8. – С. 56–60.
15. 15. Панфилов А.Н. Подготовка учителя к работе с одарёнными детьми // Педагогика. – 2004. – №2. – С. 99–101.
16. 16. Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий. – М: Изд-во Академии педагогических наук РСФСР, 1961. – 536 с.
17. 17. Тищенко Е.Г. Развитие системного обучения одарённых учащихся в общеобразовательной школе США: Автореф. дис. … канд. пед. наук. – М., 1993. – 21 с.
18. 18. Цырлина Т.В. Школьный мир современной Америки: Учебное пособие. – Курск: КГПИ, 1992. – 202 с.
19. 19. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.edu21.cap.ru
20. 20. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://iq.hse.ru/more/education/odarennie-deti