Направленность на будущее и страх неопределенности у молодых людей

Тезисы доклада на конференцию
XI Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием «Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество»
Creative commons logo
Опубликовано в:
XI Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием «Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество»
Автор:
Барадакова Н. В. 1
Рубрика:
Психолого-педагогические факторы развития личности
Страницы:
159-162
Получена: 29.09.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
877 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 нет
Для цитирования:
Барадакова Н. В. Направленность на будущее и страх неопределенности у молодых людей: сборник трудов конференции. // Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество : сборник материалов XI Всеросс. науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием (Армавир, 10 окт. 2023 г.) / редкол.: И. В. Ткаченко [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 159-162. – ISBN 978-5-907688-72-8.

Аннотация

Автор полагает, что в условиях современного мира на молодых людей ложится множество неопределенностей, способных повлиять на благоприятное развитие личности. В статье рассматриваются стратегии и подходы, которые помогут молодым людям преодолеть страх неопределенности и сосредоточиться на своей направленности планирования будущего.

Список литературы

  1. 1. Сейм М.Н. Я должен знать наверняка. Как перестать все контролировать и ждать от жизни гарантий. КПТ / М.Н. Сейм, С.М. Уинстон. – СПб.: Весь, 2023. – 208 с.
  2. 2. Ткаченко И.В. Психологические представления о ценностях частной жизни у студентов ВУЗа / И.В. Ткаченко, Н.В. Барадакова. – Ставрополь: Логос, 2016. – 147 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.