Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-педагогические вопросы образования и вос...
  4. Логопедические технологии развития лексического ст...

Логопедические технологии развития лексического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Двойченкова С. А. 1
Научный руководитель:
Косыгина Е. А.1
Рубрика:
Коррекционная педагогика
Страницы:
268-271
Получена: 30.09.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
764 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского»
Для цитирования:
Двойченкова С. А. Логопедические технологии развития лексического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 26 окт. 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 268-271. – ISBN 978-5-907688-75-9.

Аннотация

В статье рассматриваются особенности развития лексического строя детей старшего дошкольного возраста с ОНР. Теоретический анализ исследований определяет необходимость поиска технологий развития лексического строя речи у старших дошкольников с ОНР. Исходя из актуальности данного направления были выявлены наиболее эффективные логопедические технологии развития лексикона детей с ОНР.

Список литературы

  1. 1. Бровкина Ю.П. Развитие эмоционального интеллекта в общении со сверстниками у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / Ю.П. Бровкина, Е.Е. Дмитриева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38626297 (дата обращения: 30.09.2023).
  2. 2. Игнатьева С.А. К проблеме формирования лексикона обобщающих понятий у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / С.А. Игнатьева, Л.В. Коновалова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=25319033 (дата обращения: 30.09.2023).
  3. 3. Самусева А.С. Формирование у дошкольников с общим недоразвитием речи (II уровень) лексикона посредством игр и игровых заданий / А.С. Самусева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36485744 (дата обращения: 30.09.2023).
  4. 4. Тюлькина Ю.В. Дидактические игры как средство обогащения словаря детей пятого года жизни с общим недоразвитием речи 3 уровня / Ю.В. Тюлькина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/293/66294/ (дата обращения: 30.09.2023).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.