Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-психологические проблемы современной сем...
  4. Профессиональное самоопределение и профориентация...

Профессиональное самоопределение и профориентация у старшеклассников

Статья в сборнике трудов конференции
XI Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием «Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество»
Creative commons logo
Опубликовано в:
XI Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием «Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество»
Автор:
Гаспарян Ж. К. 1
Научный руководитель:
Евдокимова Е. В.1
Рубрика:
Психолого-педагогические факторы развития личности
Страницы:
162-164
Получена: 23.10.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
798 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет»
Для цитирования:
Гаспарян Ж. К. Профессиональное самоопределение и профориентация у старшеклассников: сборник трудов конференции. // Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество : сборник материалов XI Всеросс. науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием (Армавир, 10 окт. 2023 г.) / редкол.: И. В. Ткаченко [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 162-164. – ISBN 978-5-907688-72-8.

Аннотация

Статья посвящена вопросам профессионального самоопределения и профориентации учащихся старших классов. В работе рассматриваются факторы, влияющие на профессиональное самоопределение и выбор профессии у старшеклассников. Особое внимание автор уделяет значимости правильной профориентации для успешного личностного и профессионального становления подростков, их взаимосвязь и влияние на будущее ребенка, на успех в его профессиональной деятельности.

Список литературы

  1. 1. Зеер Э.Ф. Психология профессионального образования / Э.Ф. Зеер. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2013. – 480 с.
  2. 2. Пряжников Н.С. Методы активизации личного и профессионального самоопределения: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Н.С. Пряжников. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2002. – 400 с.
  3. 3. Сафронова Г.Я. Методологические и теоретические проблемы всеобщей профессиональной подготовки молодежи / Г.Я. Сафронова. – М.: Творческий центр, 1991. – С. 69–77.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.