Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-педагогические вопросы образования и вос...
  4. Формирование гражданской идентичности учащихся в у...

Формирование гражданской идентичности учащихся в условиях многонациональной школы

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Устинов И. М. 1
Рубрика:
Социальная педагогика
Страницы:
85-87
Получена: 23.10.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
984 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Донской государственный технический университет
Для цитирования:
Устинов И. М. Формирование гражданской идентичности учащихся в условиях многонациональной школы: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 26 окт. 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 85-87. – ISBN 978-5-907688-75-9.

Аннотация

В статье рассматривается актуальная тема формирования гражданской идентичности у учащихся в условиях многонациональной школы. Освещаются основные методы и практики, направленные на развитие толерантности, взаимопонимания и уважения к культурному разнообразию. Автор акцентирует внимание на роли педагогов, родителей и самих учащихся в этом процессе, подчеркивая необходимость комплексного подхода. Статья призвана помочь специалистам в образовании и воспитании в реализации методик, способствующих гармоничному взаимодействию различных культур в образовательной среде.

Список литературы

  1. 1. Волкова А.П. Методы формирования гражданской идентичности в многонациональной школе / А.П. Волкова. – Екатеринбург: Уральский университет, 2017. – С. 34–37.
  2. 2. Лебедева Н.М. Психология межкультурного взаимодействия / Н.М. Лебедева. – М.: Смысл, 2017. – С. 87–89.
  3. 3. Федоров В.А. Гражданская идентичность в контексте межкультурного образования / В.А. Федоров. – М.: Аспект Пресс, 2018. – С. 143–146.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.