Формирование гражданской идентичности учащихся в условиях многонациональной школы
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Устинов И. М. 1
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Страницы:
- 85-87
- Получена: 23.10.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1009 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Устинов И. М. Формирование гражданской идентичности учащихся в условиях многонациональной школы: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 26 окт. 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 85-87. – ISBN 978-5-907688-75-9.
Аннотация
В статье рассматривается актуальная тема формирования гражданской идентичности у учащихся в условиях многонациональной школы. Освещаются основные методы и практики, направленные на развитие толерантности, взаимопонимания и уважения к культурному разнообразию. Автор акцентирует внимание на роли педагогов, родителей и самих учащихся в этом процессе, подчеркивая необходимость комплексного подхода. Статья призвана помочь специалистам в образовании и воспитании в реализации методик, способствующих гармоничному взаимодействию различных культур в образовательной среде.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Волкова А.П. Методы формирования гражданской идентичности в многонациональной школе / А.П. Волкова. – Екатеринбург: Уральский университет, 2017. – С. 34–37.
- 2. Лебедева Н.М. Психология межкультурного взаимодействия / Н.М. Лебедева. – М.: Смысл, 2017. – С. 87–89.
- 3. Федоров В.А. Гражданская идентичность в контексте межкультурного образования / В.А. Федоров. – М.: Аспект Пресс, 2018. – С. 143–146.
Комментарии(0)