Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Начальное образование в новой реальности: направле...
  4. Графическое моделирование текстовых задач на отрез...

Графическое моделирование текстовых задач на отрезках в математической подготовке учителя начальной школы

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-108622
Open Access
Международная научно-практическая конференция «Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики»
Автор:
Поморцева С. В. 1
Рубрика:
Современный учитель начальных классов: опыт профессиональной подготовки
Страницы:
56-63
Получена: 06.11.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
871 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Омский государственный педагогический университет
Для цитирования:
Поморцева С. В. Графическое моделирование текстовых задач на отрезках в математической подготовке учителя начальной школы: сборник трудов конференции. // Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 25 окт. 2023 г.) / редкол.: С. В. Митрохина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 56-63. – ISBN 978-5-907688-84-1. – DOI 10.31483/r-108622.

Аннотация

В статье обосновывается необходимость освоения будущими учителями начальной школы графического моделирования, которое является обязательным компонентом общего умения решать текстовые задачи. Подчеркивается целесообразность графического моделирования текстовых задач на отрезках. Указываются требования и приведены этапы построения схемы текстовой задачи на отрезках. Перечислены виды практических упражнений по графическому моделированию текстовых задач на отрезках в учебниках по математике для начальной школы. Приведены результаты экспериментального исследования освоения графического моделирования текстовых задач на отрезках младшими школьниками и студентами-первокурсниками, обучающимися по профилю «Начальное образование». Предложено содержание и указаны требования к математической подготовке будущих учителей начальной школы по графическому моделированию текстовых задач на отрезках.

Список литературы

  1. 1. Белошистая А.В. Методика обучения математике в начальной школе: курс лекций: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по спец. «Педагогика и методика начального образования» / А.В. Белошистая. – М.: ВЛАДОС, 2021. – 455 с.
  2. 2. Левенберг Л.Ш. Рисунки, схемы и чертежи в начальном курсе математики. Из опыта работы / Л.Ш. Левенберг; под общ. ред. М.И. Моро. – М.: Просвещение, 1978. – 126 с.
  3. 3. Новейший философский словарь / сост. и гл. ред. А. А. Грицанов. – 2-е изд., перераб. и доп. – Минск: Изд. В.М. Скакун, 1999. – 896 с.
  4. 4. Салмина Н.Г. Знак и символ в обучении / Н.Г. Салмина. – М.: Изд-во Московского университета, 1988. – 288 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.