Просветительские консультации родителей по вопросам кибербуллинга
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- IX Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
- Автор:
- Бобровникова Н. С. 1
- Рубрика:
- Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
- Страницы:
- 315-318
- Получена: 13.11.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 553 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Бобровникова Н. С. Просветительские консультации родителей по вопросам кибербуллинга: сборник трудов конференции. // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы IX Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 16-17 нояб. 2023 г.) / редкол.: Н. А. Степанова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 315-318. – ISBN 978-5-907688-86-5.
Аннотация
В статье представлен краткий анализ феномена «кибербуллинг», описаны его особенности, отличия и основные последствия. Описаны виды просветительских мероприятий по вопросам «кибербуллинга» (информационно-развивающие технологии, деятельностные технологии, диалоговые технологии и др.). Представлены основные признаки ребенка ставшего жертвой социально-опасного феномена и пути первой помощи. Особенно подчеркнута важность участия родителей в профилактике феномена.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Бердышев И.С. Жестокое обращение в детской среде / И.С. Бердышев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ahtidrug.ru/pdf/berdushev.pdf
- 2. Задворная М.С. Готовность к работе с родителями как компонент профессиональной зрелости педагога ДОУ / М.С. Задворная // Проблемы становления профессиональной зрелости педагога в условиях непрерывного образования: сборник научных трудов. – Вып. 2. Акмеология профессиональной деятельности педагога / под ред. В.Н. Максимовой. – СПб.: Изд-во ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2010.
- 3. Кон И.С. Что такое буллинг и как с ним бороться? / И.С. Кон // Семья и школа. – 2006. – №11. – С. 15–18.
- 4. Лейн Д.А. Школьная травля (буллинг) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http//www.supporter.ru/docs/1056635892/bulling.doc
- 5. Малкина-Пых И.Г. Психология поведения жертвы / И.Г. Малкина-Пых. – М.: Эксмо, 2006. – 1008 с.
- 6. Семенов Д.И. Сетевой троллинг как вид коммуникативной деятельности / Д.И. Семенов, Г.А. Шушарина // Международный журнал экспериментального образования. – 2011. – №8. – EDN RAKRLJ
- 7. Солдатова Г. Кибербуллинг в школьной среде: трудная онлайн ситуация и способы совладания / Г. Солдатова, Е. Зотова // Образовательная политика. – 2011. – №5.
- 8. Хуторной С.Н. Специфика общения в Интернете / С.Н. Хуторной // Вестник Московского государственного областного университета. Серия «Философские науки». – 2011. – №4. EDN OQOWTT
- 9. Реан А.А. Практическая психодиагностика личности / А.А. Реан. – СПб.: Изд-во СПб ун-та, 2001.
- 10. Южанинова Е.Р. Интернет как новое пространство самореализации молодёжи / Е.Р. Южанинова // Вестник ОГУ. – 2013. – №7. – С. 156. EDN RASQML
Комментарии(0)