Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Цифровая трансформация образования: актуальные про...
  4. Возможности STEAM-технологии на уроках русского яз...

Возможности STEAM-технологии на уроках русского языка в начальной школе

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения»
Автор:
Тузкова А. А. 1
Научный руководитель:
Мычко Е. И.2
Рубрика:
Цифровая трансформация образования: проблемы и тенденции
Страницы:
61-64
Получена: 19.11.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1633 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Балтийский федеральный университет им. И. Канта
2 Балтийский федеральный университет им. И. Канта ОНК «Институт образования и гуманитарных наук»
Для цитирования:
Тузкова А. А. Возможности STEAM-технологии на уроках русского языка в начальной школе: сборник трудов конференции. // Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Волгоград, 23 нояб. 2023 г.) / редкол.: Т. К. Смыковская [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 61-64. – ISBN 978-5-907688-89-6.

Аннотация

В статье описываются преимущества STEAM-технологий, которые могут применяться на уроках русского языка в начальной школе. На основе анализа научной литературы и педагогического опыта предлагаются примеры применения отдельных педагогических средств в рамках STEAM-технологий на уроках русского языка. Автором делается вывод о необходимости более широкого применения STEAM-технологий в начальной школе при обучении русскому языку.

Список литературы

  1. 1. Дорошенко В.В. Междисциплинарный подход в обучении общеобразовательным дисциплинам / В.В. Дорошенко, И.В. Черенцова // Молодой ученый. – 2020. – №1 (291). – С. 132–135 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/291/65996/ (дата обращения: 19.11.2023). EDN CVQPAE
  2. 2. Зайцева Т.А. Словарная работа на уроках русского языка в начальной школе / Т.А. Зайцева // Педагогическое призвание: сборник статей III Международного профессионально-методического конкурса. – Ч. 2. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука», 2021. – С. 210–221. – EDN BBSWNT
  3. 3. Лебедева Е.Н. Деловая игра «Использование STEM-технологий на уроках русского языка и литературы» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/delovaya-igra-ispolzovanie-stem-tehnologij-na-urokah-russkogo-yazyka-i-literatury-5670896.html?ysclid=lp5h15ga3d69946132 (дата обращения: 19.11.2023).
  4. 4. Литова З.А. Сущность понятия «технология» на современном этапе / З.А. Литова // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. – 2019. – Т. 1. №2 (50). – С. 164–172. EDN IJTVCB
  5. 5. Лихарева О.А. Междисциплинарное обучение в школе: теория и практика / О.А. Лихарева, Д.Ю. Плетнева // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – №05. – С. 42–58 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2021/211030.htm (дата обращения: 19.11.2023).
  6. 6. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dic.academic.ru/dic.nsf/ogegova/241446 (дата обращения: 19.11.2023).
  7. 7. Приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 22.12.2009 №15785) (ред. от 11.12.2020) // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – №12. – 22.03.2010.
  8. 8. Семенова Д.А. Особенности, опыт и преимущества внедрения STEAM-технологии в подготовку учащихся основной школы / Д.А. Семенова // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. – 2022. – Т. 19. №2. – С. 146–156. DOI 10.22363/2312-8631-2022-19-2-146-156. EDN CASWRF
  9. 9. Стрелова О.Ю. Проектный метод в школьном образовании: в поисках развивающей модели / О.Ю. Стрелова, Е.Е. Вяземский // Инновационные проекты и программы в образовании. – 2020. – №4. – С. 73–78. EDN MDRUVO
  10. 10. Что такое STEM образование, и почему компании ценят таких специалистов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://trends.rbc.ru/trends/education/5f6399a69a79471ec02bfe4f (дата обращения: 19.11.2023).
  11. 11. Шорина Т.В. Педагогическая технология визуализации учебной информации в высшей школе: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. – Казань, 2017. – 213 с. EDN CSMZMQ
  12. 12. Яковлева С.Е. Интеграция технологии STEAM в учебный процесс: Развитие творческого потенциала в обучении русскому языку и литературе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pandia.ru/text/87/138/82675.php?ysclid=lp5gwlq5hq11509205 (дата обращения: 19.11.2023).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.