Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: от теории к прак...
  4. Междисциплинарный подход в преподавании частноправ...

Междисциплинарный подход в преподавании частноправовых дисциплин в вузе

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Шашкова А. Н. 1
Рубрика:
Образование и право
Страницы:
91-93
Получена: 27.11.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
691 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Калининградский филиал ФГКОУ ВО «Санкт-Петербургский университет МВД России»
Для цитирования:
Шашкова А. Н. Междисциплинарный подход в преподавании частноправовых дисциплин в вузе: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 20 дек. 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 91-93. – ISBN 978-5-907688-97-1.

Аннотация

В статье исследуется роль междисциплинарного подхода в преподавании частноправовых дисциплин, приводятся необходимые условия его эффективной реализации, рассматриваются различные виды учебной деятельности, способствующие формированию междисциплинарных связей в правовом сознании обучающихся. Проведенное исследование позволило сформулировать предложения по совершенствованию федеральных образовательных стандартов в части условий реализации программ высшего образования, а именно, касающейся увеличения процентного соотношения сотрудников вуза, имеющих опыт практической работы в конкретной сфере профессиональной деятельности, что, по мнению автора, должно способствовать укреплению связи обучения с практической деятельностью, связей между дисциплинами, изучаемыми в рамках образовательных программ.

Список литературы

  1. 1. Полицинская Е.В. К организации опережающей самостоятельной работы студентов при подготовке к лекционным занятиям / Е.В. Полицинская, Е.В. Полицинский // МНКО. – 2011. – №1. – С. 236–239. – EDN OZECDB
  2. 2. Булычёваб М.Ф. Компетентностная парадигма как основа формирования новой дидактической модели образования / М.Ф. Булычёваб // ORIENSS. – 2023. – №4. – С. 318–325.
  3. 3. Быстрова Н.В. Формирование правового сознания студентов в профессиональной образовательной организации / Н.В. Быстрова, С.А. Зиновьева // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – №78–1. – С. 78–80. – EDN IDJIEX
  4. 4. Головкин Р.Б. Юридико-дидактические аспекты применения онлайн-курсов в юридическом образовании: компетентностный подход / Р.Б. Головкин, Ю.С. Жигарева // Вестник ННГУ. – 2021. – №5. – С. 98–103.
  5. 5. Осипов М.Ю. О некоторых проблемах реализации компетентностного подхода в юридическом образовании по направлению 40.03.01 «Юриспруденция» в современной России в связи с принятием нового ФГОС по юриспруденции / М.Ю. Осипов // Россия: тенденции и перспективы развития. – 2021. – №16–1. – С. 846–851. – EDN HFDKHO
  6. 6. Осинцева Л.М. Использование системно-деятельностного подхода в ходе формирования универсальных компетенций при подготовке участковых уполномоченных полиции в Барнаульском юридическом институте МВД России / Л.М. Осинцева, И.И. Кирюшин, В.В. Тимофеев // Полицейская деятельность. – 2021. – №1. – DOI 10.7256/2454-0692.2021.1.33043. – EDN UWIDPS
  7. 7. Шашкова А.Н. К вопросу о роли деловых игр в механизме формирования профессиональных компетенций при изучении частноправовых дисциплин / А.Н. Шашкова // Совершенствование образовательных программ, планирование и реализация учебного процесса: материалы всероссийской учебно-методической конференции, посвященной 100-летию со дня образования Омской академии МВД России / под ред. В.А. Гусева, М.С. Десятова. – 2020. – С. 116–118. – EDN ALUQPU
  8. 8. Шкорбатова Н.В. К вопросу о значимости научно-исследовательской работы курсантов в вузах МВД РФ / Н.В. Шкорбатова // VI Педагогические чтения, посвященные памяти профессора С.И. Злобина. 2 октября 2020 г. / сост. В.А. Овченков. – Т. II. – Пермь, 2020. – С. 251–253. – EDN GHDRZN
  9. 9. Петровская А.В. Значение научно-исследовательской деятельности обучающихся в вузе МВД РФ для формирования профессионального сознания сотрудника полиции / А.В. Петровская // Право и государство: теория и практика. – 2022. – №2. – С. 67–71.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.