Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Цифровая трансформация образования: актуальные про...
  4. Проблемы и направления развития цифровизации образ...

Проблемы и направления развития цифровизации образования на примере высшей школы

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-109207
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция «Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения»
Авторы:
Степанов Р. А. 1 , Коляго М. В. 1
Рубрика:
Цифровая трансформация образования: проблемы и тенденции
Страницы:
50-52
Получена: 03.12.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
951 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»
Для цитирования:
Степанов Р. А. Проблемы и направления развития цифровизации образования на примере высшей школы: сборник трудов конференции. / Р. А. Степанов, М. В. Коляго // Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Волгоград, 23 нояб. 2023 г.) / редкол.: Т. К. Смыковская [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 50-52. – ISBN 978-5-907688-89-6. – DOI 10.31483/r-109207.

Аннотация

В статье авторы решили провести анализ проблем цифровизации образования, на примере студентов Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина, а также исследовать направления развития цифровизации актуальные в настоящее время. Основной задачей исследования было выявить проблемы цифровизации, возникающие при организации образовательного процесса в вузе. Проведенное анкетирование для студентов на образовательной платформе «ЭИОС» позволило выявить актуальные проблемы цифровизации с которыми сталкиваются студенты во время обучения. На основании опыта организации обучения при помощи цифровых платформ и программ определены проблемы, возникающие у студентов и преподавателей.

Список литературы

  1. 1. Ксенофонтова А.Н. Цифровизация образования: проблемы, перспективы / А.Н. Ксенофонтова, А.В. Леденева // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2020. – №5 (228). – С. 86–90. – DOI 10.25198/1814-6457-228-86. – EDN OYMIML
  2. 2. Лебедева О.В. Электронная информационная образовательная среда и современный студент / О.В. Лебедева, Ф.В. Повшедная // Вестник Мининского университета. – 2021. – Т. 9. №4 (37).
  3. 3. Стариченко Б.Е. Цифровизация образования: реалии и проблемы / Б.Е. Стариченко // Педагогическое образование в России. – 2020. – №4. – C. 16–26. – DOI 10.26170/po20-04-02. – EDN QYNEWS
  4. 4. Степанов С.Ю. Проблема цифровизации и стратегии развития непрерывного образования / С.Ю. Степанов, П.А. Оржековский, Д.В. Ушаков // Непрерывное образование: XXI век. – 2020. – №2 (30).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.