Комплексный анализ текста для развития коммуникативных компетенций обучающихся на занятиях по русскому языку
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
- Авторы:
- Туксаитова Р. О. 1 , Омарова Г. Т. 1 , Альбекова А. Ш. 1 , Кукенова Г. А. 1
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Страницы:
- 267-269
- Получена: 03.12.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 782 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 НАО «Казахский агротехнический исследовательский университет им. С. Сейфуллина»
Аннотация
В статье рассматривается вопрос об использовании на занятиях русского языка комплексного анализа текста с целью актуализации и мотивации знаний, формирования умений и навыков на основе применения полученных знаний, рефлексии. При этом преподаватель имеет возможность в течение учебного занятия менять формы работы: групповая, индивидуальная, работа в парах, в подгруппах.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Романова Т.В. Анализ текста как средство развития речи учащихся / Т.В. Романова // Русский язык в школе. – 1989. – №1.
- 2. Сергеев И.С. Как реализовать компетентностный подход на уроке и во внеурочной деятельности: практическое пособие / И.С. Сергеев, В.И. Блинов. – М.: АРКТИ, 2007. – EDN QVQJKH
- 3. Быстрова Е.А. Коммуникативная методика в преподавании родного языка / Е.А. Быстрова // РЯШ. – 1996. – №1.
Комментарии(0)