- Главная
- Конференция
- Технопарк универсальных педагогических компетенций
- Баланс работы и учебы: стратегии для непрерывного...
Баланс работы и учебы: стратегии для непрерывного образования
Статья в сборнике трудов конференции


- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
- Автор:
- Куриленко И. А. 1
- Рубрика:
- Проблемы непрерывного образования
- Страницы:
- 99-101
- Получена: 10.12.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 976 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Куриленко И. А. Баланс работы и учебы: стратегии для непрерывного образования: сборник трудов конференции. // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 15 дек. 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 99-101. – ISBN 978-5-907688-91-9.
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
Аннотация
В статье представлены практические рекомендации и стратегии для тех, кто стремится совмещать профессиональную деятельность и образование в поисках личного и профессионального роста. В работе рассматриваются методы планирования, управления временем и задачами, а также подходы к уходу за физическим и эмоциональным здоровьем при совмещении обязанностей. Автором предоставляются советы по взаимодействию с начальством и преподавателями, а также мотивации и награды в пути к достижению успеха в карьере и образовании.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Нюденова Э.К. Тенденции развития среднего профессионального образования в условиях ВУЗА / Э.К. Нюденова // Вестник Бурятского государственного университета. – 2010. – №1. – С. 28–29. – EDN MSSNSP
- 2. Павлова С.М. Проблемы развития непрерывного образования в России / С.М. Павлова // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2017. – №1. – С. 147–148. EDN YFOWDL
Документы
Полный текст
186.07KbСсылки
Сборник
https://phsreda.com/ru/action/10560/infoСсылка на экспорт
BibTex
.bib
Комментарии(0)