Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Технопарк универсальных педагогических компетенций
  4. Психологическая коррекция формирования смысложизне...

Психологическая коррекция формирования смысложизненных ориентаций и жизнестойкости лиц пожилого возраста

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Автор:
Лобанова М. С. 1
Научный руководитель:
Иванова Н. Г.1
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
36-38
Получена: 12.12.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
791 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Для цитирования:
Лобанова М. С. Психологическая коррекция формирования смысложизненных ориентаций и жизнестойкости лиц пожилого возраста: сборник трудов конференции. // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 15 дек. 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 36-38. – ISBN 978-5-907688-91-9.

Аннотация

Статья посвящена проблеме изучения осмысления жизни людей пожилого возраста. В результате проведенного исследования выявлено, что большинство участников исследования имеют средний уровень интереса к жизни, низкий уровень целеполагания, что влияет на общую целеустремленность. Обозначен средний и низкий уровень удовлетворенности самореализацией, недостаток уверенности в своих способностях, низкий уровень управляемости жизнью. Для компенсации выявленных особенностей разработана и апробирована психологическая программа. Результаты контрольного этапа эксперимента показали эффективность программы формирования смысложизненных ориентаций и жизнестойкости лиц пожилого возраста.

Список литературы

  1. 1. Эриксон Э. Детство и общество / Э. Эриксон. – СПб., 1996. – EDN RUUYWV
  2. 2. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Э. Эриксон. – М., 1996.
  3. 3. Southwick S. M. et al. (ed.). Resilience and mental health: Challenges across the lifespan. – Cambridge university press, 2011.
  4. 4. Авербух Е.С. Неврозы и неврозоподобные состояния в позднем возрасте / Е.С. Авербух. – Л.: Медицина, 2010.
  5. 5. Адлер А. Наука жить / А. Адлер; пер. с англ. Е.О. Любченко, пер. с нем. А.А. Юдина.
  6. 6. Франкл В. Человек в поисках смысла: сборник / В. Франкл; под общ. ред. Л.Я. Гозмана и Д.А. Леонтьева; вст. ст. Д.А. Леонтьева. – М.: Прогресс, 1990.
  7. 7. Леонтьев Д.А. Методика изучения ценностных ориентации / Д.А. Леонтьев. – М.: Смысл, 1992.
  8. 8. Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентации (СЖО) / Д.А. Леонтьев. – 2-е изд. – М.: Смысл, 2000.
  9. 9. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения / А.Н. Леонтьев. – М.: Педагогика, 1983.
  10. 10. Леонтьев Д.А. Тест жизнестойкости / Д.А. Леонтьев, Е.И. Рассказова // Смысл. – 2006. – Т. 63. – С. 9.
  11. 11. Лобанова М.С. Практические возможности осмысленной жизни людей пожилого возраста / М.С. Лобанова // Актуальные проблемы психолого-педагогических исследований: сборник. – Нижний Тагил, 2023. – С. 178–182. EDN DIKZBM
  12. 12. Лобанова М.С. Понятие экзистенциональный вакуум и его взаимосвязь с особенностями смысложизненных ориентаций личности / М.С. Лобанова // Психология особых состояний: от теории к практике: сборник. – 2022. – С. 22–24. – EDN HJIQLK

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.