Дистанционное обучение как компонент образовательного процесса

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Заякина О. А. 1
Рубрика:
Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
Страницы:
275-277
Получена: 06.01.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
763 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 АНО ВО «Московский международный университет»
Для цитирования:
Заякина О. А. Дистанционное обучение как компонент образовательного процесса: сборник трудов конференции. // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 16 янв. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 275-277. – ISBN 978-5-907830-01-1.

Аннотация

В статье рассматривается вопросы преимущества и недостатков дистанционного образования в нашей стране. Анализируются понятие «дистанционное обучение» и результаты социологических опросов студентов вузов по поводу дистанционного обучения. Автором делается вывод, что дистанционные технологии будут активно использоваться в образовательном процессе, а смешанный формат обучения станет приоритетным при обучении студентов вузов в ближайшие годы.

Список литературы

  1. 1. Дистанционное обучение [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/ Дистанционное обучение
  2. 2. Ганичева И.А. Проблемы дистанционного обучения в вузе в условиях цифровой трансформации содержания образования / И.А. Ганичева // Человеческий капитал. – 2022. Т. 2. №5 (161).  – С. 102–109. – EDN MZCFSX
  3. 3. Дистанционные образовательные технологии: сборник трудов VIII Международной научно-практической конференции / отв. ред. В.Н. Таран. – Симферополь: АРИАЛ, 2023.
  4. 4. Справка по результатам опроса студентов вузов России о работе в удаленном режиме в период вынужденного перехода на дистанционное обучение в марте–июне 2020 года. Российское профессорское собрание [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://profsobranie.ru/201
  5. 5. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 25.12.2023) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2024) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/9ab9b85e5291f25d6986b5301ab79c23f0055ca4/?ysclid=lr0y071sxh672822519

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.