Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Образование, инновации, исследования как ресурс ра...
  4. Психологическая адаптация детей в дошкольном образ...

Психологическая адаптация детей в дошкольном образовательном учреждении

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Авторы:
Даутмерзаева Л. М. 1 , Тутаева А. И. 1
Рубрика:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Страницы:
186-190
Получена: 17.01.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
920 раз
Размещено в:
РИНЦ
Статья процитирована:
в 1 работах
1 ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет им. А.А. Кадырова»
Для цитирования:
Даутмерзаева Л. М. Психологическая адаптация детей в дошкольном образовательном учреждении: сборник трудов конференции. / Л. М. Даутмерзаева, А. И. Тутаева // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 16 янв. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С. 186-190. – ISBN 978-5-907830-01-1.

Аннотация

В статье раскрывается суть понятия адаптации с точки зрения разных авторов, дается общее представление об адаптации детей в дошкольном образовательном учреждении как сложный и долговременной процесс привыкание детей к новым условиям ДОУ. Адаптация дошкольников к новым социальным условиям подразумевает собой не только процесс и результат приспособления, но и является условием личностного развития дошкольника. Коротко представлена информация о степенях адаптации и особенностях их проявления у детей дошкольного возраста в зависимости от причин появления проблем в ДОУ.

Список литературы

  1. 1. Айзенк Г.Ю. Структура личности / Г.Ю. Айзенк. – СПб.: Ювента; М.: КСП+, 1999. – 464 с.
  2. 2. Ватутина Н.Д. Ребёнок поступает в детский сад: пособие для воспитателей дет. сада / Н.Д. Ватутина. – М.: Просвещение, 2019. – 104 с.
  3. 3. Калинина Р.А. Ребёнок пошёл в детский сад / Р.А. Калинина, Л.О. Семенова, Г.В. Яковлева // Дошкольное воспитание. – 2020. – №4. – С. 14–16.
  4. 4. Остроухова А.А. Успешная адаптация / А.А. Остроухова // Обруч. – 2019. – №3. – С. 16–18.
  5. 5. Шпак Л.Л. Социокультурная адаптация: сущность, направление, механизмы реализации: автореф. дис. … д-ра социол. наук / Л.Л. Шпак. – Кемерово, 1992. – 398 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.